测控指导2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1课件:3.1.3 导数的几何意义.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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测控指导2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1课件:3.1.3 导数的几何意义.ppt

测控指导2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1课件:3.1.3 导数的几何意义

-*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 -*- -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 目标导航 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 知识梳理 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 重难聚焦 -*- 知识梳理 重难聚焦 典例透析 目标导航 典例透析 3.1.3 导数的几何意义 1.了解平均变化率与割线之间、瞬时变化率与切线之间的关系,通过函数的图象理解导数的几何意义. 2.了解导函数的概念,会求导函数. 3.利用导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程. 1.切线的概念 点P(x0,f(x0))是曲线上一定点,点Pn(xn,f(xn))是曲线上的点,当点Pn沿着曲线趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这确定位置的直线PT称为曲线在点P处的切线. 2.导数的几何意义 函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f(x0).相应地,切线方程为y-f(x0)=f(x0)(x-x0). 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思解决这类题,要先求出函数y=f(x)在x0处的导数,即曲线在该点处切线的斜率,再由直线方程的点斜式便可求出

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