数学新人教A版选修1-1 1.3.2“或”课件.pptVIP

* * 备注：在此处加入了触发器，是因为要学生回答所学重点，哪句话对了，就打出那一句话。 下列三个命题间有什么关系? 27是7的倍数； 27是9的倍数； 27是7的倍数或是9的倍数。 可发现，命题(3)是由命题(1)(2) 联结得到的新命题。 使用联结词“或” 当p,q都是假命题时，p ? q是假命题； 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时， p ? q是真命题； 一般地，使用联结词“或” 把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题。 记作： p?q 读作： p或q 口诀：一真即真。 不要删此幻灯片。 运行时不会显示。 重来 从并联电路来理解联结词“或”的含义： 仍旧把命题为真看作开关闭合； 把命题为假看作开关断开。 p闭合q断开 p断开q闭合 p闭合q闭合 当p,q都是真命题时， p ? q是真命题； 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时，p ? q是真命题； 当p,q两个命题中有一个命题是真命题时，p ? q是真命题； p q 例1、判断下列命题的真假： (1) 2?2； (2) 集合A是A?B的子集或是A?B的子集；