测控指导2016-2017学年高中数学人教A版选修1-1课件：本章整合1.pptVIP

* * * * * * -*- 知识建构 综合应用 真题放送 -*- -*- 知识建构 综合应用 真题放送 知识建构 -*- 知识建构 综合应用 真题放送 综合应用 -*- 知识建构 综合应用 真题放送 真题放送 本 章 整 合 专题1 专题2 专题3 专题4 由原命题得到逆命题,只要将p和q换位就可以.由原命题得到否命题,只要将p和q分别否定为??p和??q,但p和q不必换位.由原命题得到逆否命题时,不但要将p和q换位,而且要将换位后的p和q否定. 专题1 专题2 专题3 专题4 原命题为真,它的逆命题不一定为真. 原命题为真,它的否命题不一定为真. 原命题为真,它的逆否命题一定为真. 因为互为逆否命题同真同假,所以讨论四种命题的真假性只讨论原命题和逆否命题中的一个,逆命题和否命题中的一个就可以了,不必对四种命题一一加以讨论. 专题1 专题2 专题3 专题4 应用写出命题“两条对角线不相等的平行四边形不是矩形”的原命题、逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假. 提示:首先应当把原命题改写成“若p,则q”的形式,再设法构造其余三种形式的命题.要注意大前提的处理. 解:原命题可以写成“若一个平行四边形的两条对角线不相等,则它不是矩形”,是真命题. 逆命题是“若一个平行四边形不是矩形,则它的两条对角线不相等”,是真命题. 否命题是“若一个平行四边形的两条对角线相等,则它是矩形