高中山东省高一数学人教A必修四1.4.3《正切函数的图象与性质》导学案2.docVIP

§1.4.3 正切函数的图象与性质 学习目标 1.熟练运用正、余弦函数的图象与性质解题. 2.能借助正切函数的图象探求其性质. 学习过程 一、课前准备（预习教材P42~ P45，找出疑惑之处） 1. 结合正、余弦函数的图象，求下列函数的定义域： （1） （2） （3） 2. 结合正、余弦函数的图象，求下列函数的值域 （1） （2） 为锐角 3.判断下列函数奇偶性 （1） （2） （3） 二、新课导学 ※ 探索新知 问题1. 回忆图象的由来，你能通过单位圆的正切线作,的图象吗？ 问题2. 观察的图象，类比的性质，你能得到的一些怎样性质？ 问题3. 正切函数在定义域内是增函数吗？ 问题4. 正切函数的对称轴，对称中心是什么？ ※ 典型例题 例1：求的定义域及周期 变式训练：（1）求的定义域 (2)、函数的周期为（ ）. A． B． C． D． 例2、根据正切函数图象，写出满足下列条件的x的范围： ① ② ③ ④ 变式训练：1、求函数的定义域与值域，并作图象. 例3、求函数的单调区间。 ※ 动手试试 1、在定义域上的单调性为（ ）. A．在整个定义域上为增函数 B．在整个定义域上为减函数 C．在每一个开区间上为增函数 D．在每一个开区间上为增函数 2、下列各式正确的是（ ）. A．