面积和面积单位解说知识讲解.pptVIP

人教版小学数学三年级下册第六单元《面积》 让数学课堂活力绽放 焦村镇中心小学 张金革 让数学也有温度 展示 流程安排 课 标 的 视 野 单 元 的 视 角 理 想 的 课 堂 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合应用 数 学 一、研读课标 心中有数 “空间与图形”的内容主要涉及： 图 形 的 认 识 测 量 图 形 与 变 换 图 形 与 位 置 空间与图形 一、研读课标 心中有数 ? ? 本学段具体要求： 使学生建立初步的面积概念；认识并能使用常用的面积单位，探索并掌握面积单位间的进率，会进行简单的单位换算；经过探索，掌握长方形和正方形的面积计算公式。 一、研读课标 心中有数 二年级上册：长度单位（米、厘米） 二年级下册：克和千克 三年级下册：面积 五年级上册：多边形的面积 五年级下册：长方体和正方体 六年级下册：圆柱、圆锥和球 六年级上册：圆 二、通览教材 胸怀全局 课 标 的 视 野 单 元 的 视 角 理 想 的 课 堂 让数学也有温度 展示 流程安排 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一、解析教材 用心体会 单元内容 ： 2、重视常用面积单位表象的形成。 3、重视估测能力的培养 4、加强了探索性，让学生经历探究的过程。 二、把握目标 准确定位 单元教学目标 ： 1、知识与技能目标： （1）结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积；体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。? （2）探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。? 2、过程与方法方面的目标：通过参与丰富的教学活动使学生充分体会到数学知识与生活的紧密联系，数学实践在生活中的应用。 3、情感、态度与价值观方面的目标：在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，发展实践能力。