计算机绘图实训-包头轻工职业技术学院教务处.pptVIP

机械制图整体说课稿 说课教师：海淑萍 学习资源库建设 教学资源 实训条件建设 师资队伍 教材 课程特色 六、课程建 设与特色 * 一 课程的基本信息 二 课程的性质定位 三 课程目标 四 课程内容 五 课程教学设计 六 课程建设与特色 课程编号：22015 授课对象：高职高专一年级学生 使用教材：覃国萍主编《机械制图》教材（2008.09）  由水利水电出版社出版 一、课程的基本信息 二、课程的性质、定位  毕业生调研 对企业调研 机械类各专业分析 机械制图服务于我院的数控技术 、机电一体化技术、机械设计制造 及自动化、热能动力设备与应用和 风电专业。 1、课程所服务的专业 2、课程的性质 ﹡研究怎样用正投影法绘制和识读机械工程图样 ﹡机械行业专业技术人员必需掌握的一项职业技能 ﹡既有理论又重实践的一门必修的技术基础课 ﹡主要解决机械设计制造中技术信息的 图样表达问题 ﹡解决与图样绘制有关的最基本的机械设计、 制造工艺等问题 3、在机械类各专业中的地位 地位 专业核心 公共基础 专业基础 专业拓展 4、课程的任务 培 养 学生的绘图、识图能力 空间想象和思维能力 耐心细致和严肃认真的工作作风 达到国家制图员职业技能鉴定的要求 奠 定 基 础 为学习专业基础课 专业主干课 各种实训课 课程设计 毕业设计 以后的工作 5、与先修、后续课程的联系 先修：几何学知识 后续：计算机绘图 机械设计基础 机械制造工艺 公差配合与技术测量 在整个教学中本课程起着承上启下、贯穿始终的作用。 6、课程的定位 1）课程大纲 2）课程定位 在我院数控技术、机电一体 化技术、机械设计制造及自 动化等专业培养目标中，本 课程是一门重要的专业基础课 在教学內容上力求有先 进性，反映出本学科新 知识，新技术，体现教 学改革的精神。 1.课程的总体目标 2.知识目标 3．能力目标 4．素养目标 1.课程的总体目标 培养学生的空间思维、识图（从简单的三视图到零件图、装配图的识读）和绘图（包括仪器绘图、徒手绘图和计算机绘图的能力）的高素质技术工人的基本能力，即构形、绘图、识图的能力，对机械图样的识读应增加与专业相关的零部件图例来进一步提高学生的识图和绘图能力；培养学生的严肃认真、一丝不苟、精益求精的职业素养；达到中高级制图员职业能力的要求，实现培养生产一线高端技能型人才的目标。 2.知识目标 1）熟悉和掌握国家标准的有关规定，具有查阅有关标准的能力； 2）能正确、熟练使用绘图仪器及工具。3）掌握正投影法的基本理论和基本方法及三视图和轴测图的绘制。4）掌握常用件及标准件的规定画法、标记和有关标准的选用。5）掌握公差与配合的选用及标注法，能用公差标准、手册等正确 标注零件图和装配图。 6）了解中等复杂程度机械零件和装配图的测绘方法、步骤，能绘 制、识读中等复杂程度的零件图和装配图。所绘图样应做到投 影正确，视图选择与配置恰当，尺寸标注完整，字体工整，图 面整洁，符合国家制图标准。7）具有一定的形象思维能力、空间想象能力、空间分析能力。 3．能力目标 1）培养学生的自学能力、独立工作能力； 2）培养并提高学生的观察能力，空间思 维能力和形象思维能力； 3）培养学生的创造能力和审美能力。 4．素养目标 1）培养学生手、脑并用的良好学习习惯，养 成认真负责的态度，勤奋、敬业和严谨细 致、一丝不苟的工作作风。 2）增强学生的自信心，竞争意识，效率意识。 3）培养学生团队合作的精神。 四、课程内容 1、本课程的内容体系 为了实现课程目标，以“必须”、“够用”、“实用”、“管用”为原则，同时考虑持续性发展来选取、构建教学内容。教学内容分为基础模块、专业模块、测绘实训模块、计算机绘图实训模块 。 2、课程内容框架和课时分配 42 16 60 计算机绘图实训 四 24 6 30 测绘实训 三 2 2 2 ? 4 4 6 ? 6 10 10 46 专业模块（以减速器为案例教学） 标准件及常用件（规定画法、标准及选用） 零件图（机械图样的绘图与识图一） 装配图（机械图样的绘图与识图二） 二 1 2 3 2 2 2 4 2 2 2 1 5 12 14 4 6 58 基础模块 绪论 识图、绘图的基本知识和技能（绘制简单平面图形） 投影基本知识（正投影知识、三视图规律、点、线、面投影、换面法） 形体的三视图（基本体及其上点的投影、截交线、相贯线、组合体绘图与识图一） 轴测图（绘制正等轴测图、斜二等轴测图、轴测剖视图 机械的各种表达