减数分裂一轮复习教学课件.ppt

考纲导向 命题角度与题型 考点的命题角度变化不大，最经常的角度是通过细胞分裂图考查染色体、DNA、染色单体等物质或结构的行为变化。另外，单纯文字考查减数、有丝分裂过程的异同也较常见。 考查题型上，选择和简答都有出现。 减数分裂与生物变异有何联系？ 1 、基因突变：分裂间期（DNA复制时） 2、基因重组包括： ①减Ⅰ前：同源染色体上的非姐妹染色单体间交叉互换 ②减Ⅱ后：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 3、染色体变异：分裂 即时突破 辨析各个时期细胞图 判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 备考演练 1、 （07上海）就一对联会的同源染色体，其着丝 点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是（ ） A 2、4和4 B 2、8和4 C 4、4和4 D 2、4和8 (二)卵细胞形成的过程 卵巢 1.场所: 2.过程: 卵原细胞 联会 四分体 初级卵母细胞 第一极体 第二极体 卵细胞 次级卵母细胞 细胞质分裂 均等：初（次）级精母细胞、第二极体 不均等：初（次）级卵母细胞 减Ⅰ后 减Ⅰ后 减Ⅱ后 减Ⅱ后 ♀ ♀ ♂ 4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 五、受精作用： 1、概念： 2、实质：同源染色体会合 3、受精卵的DNA=核DNA+质DNA 子细胞染色体数 子细胞名称及数目 同源染色体变化 细胞分裂次数 染色体复制次数 减数分裂 有丝分裂 比较项目 六、比较有丝分裂和减数分裂的异同点（见导航P82） 1次 1次 1次 2次 无联会和四分体 有联会和四分体 体细胞， 1→2个 成熟生殖细胞； 雄为1→4个 精子 雌为1→1个卵细胞（另有3个极体） 与亲代相同 只有亲代细胞的一半 相同点：都有染色体复制，都有核膜、核仁的消失与重建过程，都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象 联系：原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂 等位基因： 1.概念：同源染色体上，相同位置，控制相对性状的两个基因。 2、等位基因有： 非等位基因 相同基因 同源染色体上： 非同源染色体上： 同源染色体上： 姐妹染色单体上上： A a A A a a A A A A A A A A a a a a a a a a 1、基因型为Aa的精原细胞经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 2、基因型为Aa的雄性个体经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 3、基因型为Aa的卵原细胞经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； 4、基因型为Aa的雌性个体经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； 思考：A与a分离的时期？A与A分开的时期？ 基因型为Aa的生物个体： A a B b B B A A a a b b A A A A A A A A a a a a a a a a B B B B B B B B b b b b b b b b 1.基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 2.基因型为AaBb的雄性个体经减数分裂后，形成（ ）个精子，（ ）种精子； 3.基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； 4.基因型为AaBb的雌性个体经减数分裂后，形成（ ）个卵细胞,（ ）种卵细胞； 思考： ⑴B与b分离的时期？ B与B分开的时期？ ⑵等位基因分离，非等位基因自由组合的时期？ ⑶基因型为AaBb的生物体产生的配子有（ ）种,分别是( ) 基因型为AaBb的生物体 1、性染色体为XY和YY的精子分别是如何产生的( ) A、减数分裂的第一次分裂出错，减数分裂的第一次分裂出错 B、减数分裂的第二次分裂出错，减数分裂的第二次分裂出错 C、减数分裂的第一次分裂出错，减数分裂的第二次分裂出错 D、减数分裂的第二次分裂出错，减数分裂的第一次分裂出错 2、基因型为Aa的精原细胞经减数分裂后, (1)产生了两个基因型为Aa的精子，如何产生的呢? (2)产生了1个基因型为AA的精子，如何产生的呢? (3)产生了1个基因型为AAa的精子，如何产生的呢? 3、基因型为AaXY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正 常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是_______. ①2号染色体一定在减数第二次分