高中语文课件：哀江南.pptVIP

主题 借离合之情 写兴亡之感 　 　孝陵、皇宫代表着明朝的尊严和威权，秦淮代表着南京的富庶和繁华，三者的兴衰变化最能反映南明覆灭的荒凉破败，更能抒发亡国之痛。而且秦淮旧院为唱曲人听曲人所熟悉，更易引起情感的共鸣。 引子：定沉郁悲怆的基调 城郊、孝陵 由远而近 故宫、秦淮 铺设景物 板桥、旧院 寓情于景 尾声：吊南京 直抒胸臆、慷慨悲歌 　　提示：唱词语言典雅和谐。对仗、排比的运用，口语散句的穿插，声韵腔调的调配，使唱词于整齐中见错落，于雅致中见通俗，于是语言显示出典雅和谐的特点。 写法 《哀江南》这套曲子 先铺写景物，寓情于景； 后直抒胸臆，慷慨悲歌。 练习四：同为描写南京现在的凄凉景象，借以抒发兴亡之感，但《哀）与《乌》写景抒情有所不同。 3．冷清清的落照，剩一树柳弯腰。 (想像这幅画面，将“剩”改为“留”或“见”好不好，为什么?) [解]不好。本曲是在写南明都城战后凄惨荒凉的景象。着—“剩”字，意味深长，使人联想到当年丝丝绿柳夹岸垂翠的美景，饱含今非昔比，事过境迁，感时伤怀的无限凄凉。“剩”与“城对着夕阳道”同为神来之笔。“剩”，被动，且残余残存。而“留”被动主动均