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新北立新泰国中数位学习教材自然科
新北市立新泰國中數位學習教材(自然科-教材)
一、引起動機：
提出問題：(1)同學是否有用過微波爐？ (2)微波爐是否會產生輻射？
二、介紹輻射是什麼？ 簡單的說輻射是一種能量。
三、介紹輻射的分類：
1.游離輻射：能量高，能使物質產生游離作用。
(1)電磁輻射：加馬(γ)射線、X 射線。
(2)粒子輻射：阿伐、貝他、中子、質子。
2.非游離輻射：能量低，不能使物質產生游離作用。
(1)紫外線、可見光、紅外線、微波、雷達、無線電波、短波、長波、長交流電波。
四、輻射的單位：
1.活度(activity)：放射性同位素在單位時間內衰變的次數，活度愈大表示放射性愈強。單位是貝克(Bq)。
1貝克= 1 衰變/秒
2.吸收劑量(absorbed dose)：物質每單位質量吸收的能量，用以表示游離輻射對物質的影響程度。單位是格雷(Gy)。
1 格雷= 1 焦耳/公斤
3.等值劑量(equivalent dose)：用以表示游離輻射對人體組織的影響程度(考慮不同游離輻射對人體組織的影響)。單位是西弗(Sv) 。等值劑量= 吸收劑量x wR(輻射加權因數)
4.有效劑量(effective dose)：考慮不同器官對輻射傷害的敏感度。單位是西弗。
有效劑量=等值劑量x wT(組織器官加權因數)
五、輻射健康效應-急性輻射傷害一次輻射劑量(毫西弗)人體產生之效應：
小於250：沒有顯著效應
250?1000：淋巴球、白血球暫時減少
1000?2000：有疲倦、噁心、嘔吐現象，淋巴球及白血球顯著減少
2000?4000：24小時內會噁心、嘔吐，數週內有脫髮、食慾不振、虛弱、腹瀉及全身不適等症狀，可能死亡。
4000?6000：與前者相似，僅症狀顯示的較快，在2?6週內死亡率為50%。
6000：以上若無適當醫護，死亡率為100%。
六、輻射的應用：
1.紫外線滅菌燈：利用非游離輻射中最強的電磁波—紫外光(Ultraviolet簡稱UV，波長254-365mm)對醫療器材滅菌，已經使用很長一段時間了。
2.紅外線的應用：
(1)紅外線熱療照護燈
(2)紅外線或遠紅外線電暖器
(3)紅外線衛星雲圖
(4)紅外線夜視鏡
(5)紅外線體溫偵測儀
3.微波爐：利用微波(家用微波爐的微波波長是122 mm) 微波爐產生的微波可以輕易穿透絕緣體，使水分子產生相同頻率的振盪(即共振)，微波可以在短時間內加熱食物。
4.電磁爐
5.行動電話
6.廣播電視
7.農業上的應用：農業上使用鈷-60加瑪（γ）照射馬鈴薯，破壞芽點的蛋白質，抑制發芽。
8.醫療的應用：
(1)χ光攝影診斷：χ光最常使用在骨折與肺部(胸腔)的檢查，一次胸部χ光攝影有0.02 mSv (毫西弗)。
(2)核子醫學的檢查：將放射性藥物注射到體內，能夠將器官的型態與機能表現出來。
(3)放射治療：最常用的是鈷-60治療每次病患接受到的輻射量為2Sv(西弗)。
9.工業方面的應用。
10.海關檢查貨櫃。
11.考古用途：常用的技術有「碳‐14定年法」。
12.能源上的應用—利用核分裂的核能發電。
七、小組討論日常生活中接觸過哪些會產生輻射的電器或設施。
八、完成學習單。
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