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《我为你骄傲》说课稿 老师、同学们大家早上好 今天我说课的内容是人教版小学语文二年级下册第二十二篇课文《我为你骄傲》 说教材 孩子天性好动，常常沉醉于游戏。他们一旦玩起来往往会忘了一切，甚至会闯下祸来。可是，当我们看到孩子闯祸后那沮丧的脸蛋儿，感受到孩子那惶恐的心情，又有谁再忍心责罚他呢？如果闯祸的孩子又能认识并改正自己的错误，我们能不为他高兴、为他骄傲吗人教版实验教材第4册的《我为你骄傲》讲的就是这么一件事--我一不小心，砸破了奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感始终伴随着我。我用攒了三个星期的送报纸的钱赔给了老奶奶并附上便条说明了事情经过，还向老奶奶真诚地道了歉，这一切让慈爱而又善于教育后辈的老奶奶看到了孩子纯真的情、悔过的心，以及值得为孩子骄傲的美好品德--诚信。于是，老奶奶不仅回赠了我一袋饼干，还巧妙地把7美元退给了我，并附上一张便条，上面写着：我为你骄傲。 本文是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担心做贼心虚似的心理及我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。掌握本课的生字、新词，理解课文内容，有感情的朗读课文尊重学生自己的学习方式，让学生在自主、合作、探究的过程中学会读书、思考、领悟、体验。培养学生责任感，学会宽容。在课堂上注重以学生发展为本，通过让学生充分地读课文后，产生自己对这篇课文的独特体验合作探究，读中感悟，小游戏引出骄傲一词，教师评价学生说：我为你骄傲，引入课题，要是能用骄傲说句话就更了不起了？学生在说话中理解“骄傲”的含义。这样的设计既抓住了课题的重点词理解，又激发了学生的兴趣。