八年级上册政治 期末复习提纲及教材观点(第三次修订).docVIP

八年级上册政治 期末复习提纲及教材观点(第三次修订) □1、面对不同的文化应采取什么态度？ □2、面对文化差异，我们应该怎么做？ □3、如何做一名友好往来的使者？ □4、网络的弊端有哪些？（网络的负面影响） □5、如何享受健康的网络交往？ □6、为什么要讲礼貌？（礼貌的作用/礼貌的重要性） □7、对人有礼貌表现在哪些方面？ □8、讲礼仪有什么重要性？ □9、如何对待少数民族的礼仪习俗？ □10、竞争的积极影响？ □11、竞争的消极影响。 □12、我们参与竞争的目的是什么？ □13、竞争与合作的关系。 □14、如何在合作中竞争？（在合作中竞争应注意哪些事项） □15、如何在竞争中合作？ □16、人与人之间为什么需要宽容？ □17、如何宽容自己？ □18、如何做到换位思考、与人为善？ □19、如何做到尊重他人尊重社会尊重自然？ □20、诚信守信有哪些具体要求？ 1.启示题/道理题-怎么做 2.理解/认识-含义+意义（+怎么做） 3.辨析题/看法题：判断看法、反映教材什么观点、说明原因 4.意义/作用/好处-为什么 5.体现/表现在哪里-含义是什么 6.如何/措施/途径/建议-怎么做 7.说明题-结合课本归纳  □1、面对不同的文化应采取什么态度？ ①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 ②对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。 ③同时要保护好本民族的文化。 □2、面对文化差异，我们应该怎么做？ ①我们应该克服自己的不安和焦虑； ②消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力； ③不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言； ④寻找能联结双方的相似点； ⑤入乡随俗，尊重当地的风俗习惯； ⑥探索有效的沟通技巧； ⑦在交往时，不卑不亢，以礼相待…… □3、如何做一名友好往来的使者？ 做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 □4、网络的弊端有哪些？（网络的负面影响） ①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”的危险性。 ②网络使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。 □5、如何享受健康的网络交往？ ①1）以健康的心态把网络作为生活的补充。 2）要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 3）善于利用网络技术，解决学习生活中的问题，做一些对他人和社会有用的事情。 ②1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 2）不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 3）网络交往要遵守道德和法律。 □6、为什么要讲礼貌？（礼貌的作用/礼貌的重要性） ①礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素养，展示我们的风采，如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们交往。。 ②礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严，我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 □7、对人有礼貌表现在哪些方面？ 我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 □8、讲礼仪有什么重要性？ ①如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 ②自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 ③按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 □9、如何对待少数民族的礼仪习俗？ 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 □10、竞争的积极影响？ 竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。 ①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； ②使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。 □11、竞争的消极影响。 ①能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感； ②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； ③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 □12、