-人教版整理2006年湖北地区物理机械能第四节 动能 动能定理课件.ppt

第四节 动能 动能定理 杜佐鹏 小结： 一、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 2、表达式：EK = 1/2· m· V2 3、单位：焦耳（J） 二、动能定理 1、内容：合力所做的功等于物体动能的变化 2、表达式：W=1/2·m· V22 ─ 1/2·m· V12 * * 学习目标： ①理解动能的概念，掌握动能的计算 式。 ②理解动能定理的确切含义，应用动 能定理解决实际问题。 我们已经知道，物体由于运动而具有的能叫做动能，大家猜想一下动能与什么因素有关？ 实验： 动能与质量，速度的关系.exe 结论：物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。 那么，动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？ 实验： 公式推导.exe 结论： 从上面式子可以看出， mv2/2 很可能是一 个具有特定意义的物理量。因为这个量在 过程终了时和过程开始时的差，刚好等于 力对物体做的功，所以 应该是我们寻找的 动能的表达式。 W=FS=mv22/2-mv21/2 一.动能 ⑴概念：物体由于运动而具有的能叫做动能。 物体的动能等于物体的质量与物体速 度的二次方的乘积的一半。 ⑵定义式:E k=mv2/2 ，v是瞬时速度 ⑶单位：焦（J） ⑷动能概念的理解： ①动能是标量，且只有正值。 ②动能具有瞬时性，在某一时刻，物体具 有一定的速度，也就具有一定的动能。 ③动能具有相对性，对不同的参考系，物体 速度有不同的瞬时值，也就具有不同的动 能，一般都以地面为参考系研究物体的运 动。 1、1970年我国发射的第一颗人造地球卫 星，质量为173kg，运动速度7.2km/s， 它的动能是多大？ 2、质量一定的物体，下列说法正确的是 A、速度发生变化时，动能一定发生变化 B、速度发生变化时，动能不一定发生变化 C、速度不变时，其动能一定不变 D、动能不变时，速度一定不变 BC 二.动能定理 力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中的动能的变化，这个结论叫做动能定理。 W=mv22/2-mv21/2 E k =mv2/2 W=Ek2-Ek1 思考与讨论： 如果物体受到几个力作用,动能定理中的W表示的物理意义是什么？ 合外力所做的总功 动能定理更一般的表述方式是： 合外力在一个过程中对物体做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。 即 W总=mv22/2-mv21/2 W总=Ek2-Ek1 对动能定理的理解 1、合外力做正功，动能增加 合外力做负功，动能减少 2、动能定理中的功是合外力做的总功 总功的求法： （1）先求合力，再求合力功 （2）先求每个力做的功，再求代数和 3、适用范围： 既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 W总=Ek2-Ek1 1、关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是( ) A、有力对物体做功，物体的动能就会变 化 B、合力不做功，物体的动能就不变 C、合力做正功，物体的动能就增加 D、所有外力做功代数和为负值，物体的 动能就减少 A 2、一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是( ) A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1 C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1 C 3、一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4 m/s，在这段时间里水平力做的功为( ) A.0 B.8 J C.16 J D.32 J A 应用动能定理解题的一般步骤 1、确定研究对象及运动过程 2、分析物体在运动过程中的受力情况 况，明确每个力是否做功，是做正功还是负功 3、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式 4、根据动能定理列方程求解。 4、一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1 kg,μ=0.1，现用水平外力F=2N拉其运动5 m，后立即撤去水平外力F，求其还能滑多远？(g取10 m/s2) 5 m