23 冲量和动量.docVIP

1.如图所示，在光滑水平面上两小车中间夹着一根压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静止，若以两车及弹簧作为系统，则下列说法中正确的是 ( )　　 A.两手同时放开后，系统总动量始终为零　　 B.先放开左手，后放开右手，此后系统总动量向右　 C.先放开右手，后放开左手，此后系统总动量向左　　 D.同时放开两手，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量保持不变，但系统的总动量不为零　　 　 2．(蓝)如图所示的装置中，木块M与地面间无摩擦，子弹m以一定的速度沿水平方向射入木块并留在其中，然后将弹簧压缩至最短，现将木块、子弹、弹簧作为研究对象，从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的过程中，系统的( )　　　 A．机械能守恒　 B．机械能不守恒　 c．产生的势能等于子弹动能的减少量　　　 D．弹簧压缩至最短时，动能全部转化成势能　　 　　 2A．一质量为ml=60kg的人拿着一个质量为m2=10 kg的铅球站在一质量为m3=30 kg的平板车上，车正以v0=3m/s的速度在光滑水平面上运动(人相对车不动)。现人把铅球以相对车的速度u=2m/s向后水平抛出，车速增加了多少?　　 　 　 2B：两磁铁各固定在一辆小车上，小车能在水平面上无摩擦地沿同一直线运动。已知甲车和磁铁的总质量为0.5kg，乙车和磁铁的总质量为1.0kg。两磁铁的N极相对，磁性足够大，推动一下小车，使两小车相向运动。某时刻甲车的速率为2m/s，乙车的速率为3m/s，方向与甲相反。求：（1）两车最近时，乙车的速度为多大？（2）甲车开始反向时，乙车的速度为多大？ 　 　　　 3：（目标：1规范解题。2：培养分析能力）质量为M的木板放在光滑的水平面上，一个质量为m的物块放在木板的左端，物块和木板间的动摩擦因数为μ，现给物块一个初速度v0，物块在木板上滑行位移为L（1）分析物块和木板的运动情况。（2）求摩擦力对系统做的总功。（3）求产生的热量　 　　　 　 4：（针对练习）水平光滑桌面上放有质量为M=1.8Kg、厚d=0.2m的一木块。一颗质量m=20g、以水平速度 v1=500m/s飞行的子弹穿过木块后，测得木块获得的速度v=2m/s，试求：（1）子弹在穿透木块过程中损失的机械能。（2）子弹在穿透木块过程中产生的内能。（3）子弹在木块中受到的平均阻力。（4）子弹在穿透木块过程中木块移动的距离。　　 　　 　 5．质量为m的子弹以初速度v0水平射入一静止在光滑水平面上、质量为M的木块中，但并未穿透，则下述说法正确的是 ( )　 A．子弹动能的减少量等于子弹克服阻力做的功　　　 B．子弹克服阻力做的功等于系统增加的内能　　　 C．子弹克服阻力f做的功等于f的反作用对木块做的功　　 D．子弹机械能的损失量等于木块获得的动能和系统损失的机械能之和　 　　 　　 　　 6：一辆小车放在光滑水平面上，同质量的小物体从小车的一端在水平恒力F的作用下从静止匀加速运动到另一端，设二者间的阻力恒为Fμ，小车长为L，前进了S，则物体到达另一端的动能为________克服摩擦力做功为_______小车的动能为________这一过程中消耗的机械能为__________产生的热能为________　　　 　　　 　　　 7．（12.4西城）（16分）如图所示，一质量M=2.0kg的长木板AB静止在水平面上，木板的左侧固定一半径R=0.60m的四分之一圆弧形轨道，轨道末端的切线水平，轨道与木板靠在一起，且末端高度与木板高度相同。现在将质量m=1.0kg的小铁块（可视为质点）从弧形轨道顶端由静止释放，小铁块到达轨道底端时的速度v0=3.0m/s，最终小铁块和长木板达到共同速度。忽略长木板与地面间的摩擦。取重力加速度g=10m/s2。求　　　 （1）小铁块在弧形轨道末端时所受支持力的大小F；　　 （2）小铁块在弧形轨道上下滑过程中克服摩擦力所做的功Wf；　 （3）小铁块和长木板达到的共同速度v。　 B　　 B　　 A　　 　　 　　　 　 　 　 　 　　 8.如图所示，质量为M的楔形物块上带有圆弧轨道，静止在水平面上。质量为m的小球以速度v1向物块运动。不计一切摩擦，圆弧小于900且足够长。求小球能上升到的最大高度H 　　　 　 　 　 　　 　 9．如图38(a)所示，光滑水平面上的两个物体A、B在运动中彼此间发生了相互作用．图38(b)为A、B相互作用前后的速度一时间图象，由图象可判断 ( )　　　 A．A、B的质量之比为3:2　　 B．A、B的质量之比为2：3　 C．A、B作用前后的总动能减小　　　 D．A、B作用前后的总动能不变　　　 　 　 　　 　　 10：小球1追碰小球2，碰撞前两球的动量分