师范生顶岗支教个人总结评价《积跬步,至千里》.docVIP

积跬步，至千里 数学与统计学院 10级应数三班 杨坤 201005010295 我是数学与统计学院10级数学与应用数学三班的学生杨坤，在2013年10月9到12月11间，按照学校的安排，我进行了为期10周的顶岗支教，在这期间，得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精指导与帮助，在自己的虚心学习与努力探索下，对教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。 实习任务和内容队员熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能。 、2013年月日，第二天便正式开始了她的实习生活。经我校安排，她顶替将要去学习的老师的年级数学教学。 我带领队员把学校安排好的住房打扫干净，然后通过向实习学校申请和自己购买的方式把所需的生活用品准备齐全，并且在没有自来水的情况下组织队员做饭，处理生活问题等，在这些过程中，我代表支教分队积极与实习学校沟通，很快的解决了队员住高楼而没有自来水的难题。同时，我组织队员开会，选出了我们的生活副队长李欣同学，让她管理我们的生活费用并做好详细的记录，这使得我们东华支教分队的生活有条不紊，大家团结一致，为我们的顶岗支教奠定了重要的基础。 在见习期间，我组织多次的组内成员听课活动，然后及时的进行讨论交流，相互指出优点与不足。在离实习结束还有一个月的时候，我向实习学校申请，让组内的其他组员又担任班主任或者助理班主任的机会，经过申请，他们顺利的得到了班主任实习的机会，并且为他们的班主任实习工作开展了小组会议，以促进他们的快速成长。 在日常生活中，我督促他们按时的完成学校布置的各项实习任务，同时鼓励组员积极的参与学校组织的教学评课活动，以期能从中得到经验，提高自身的教学水平。 在顶岗支教即将结束的时候，组织队员展开评议，并写出小组鉴定每位队员写自我总结，包括实习内容、完成情况、收获、体会和建议，今后努力方向等实习成果做好离校工作，举行告别活动，主动征求学校的意见和建议清洁宿舍、归还公物收集队员感言，真诚给实习学校写一封感谢信 2、教学工作上 第一周跟随老师观摩在这一周内，观察指导老师的教学过程，仔细揣摩老师的教学方法与策略，认真做了详细的听课记录，细心体会和观摩了老师上课的特色及低年级数学课的基本模式，并在课下积极向老师请教，主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问。为了真正做好从理论到实践的过渡，准备了一堂课，邀请老师对教学设计，教学实施，教学处理机智等方面做了一次详细全面的诊断分析，真正接班上课打下良好的基础，做好了充分的上岗准备。 课不是很多，这使有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，，体会到：试讲课是让反思和总结最深入的一个环节，在这个环节中，她的受益最多。 当课堂教学日趋熟练，她主动邀请了数学组的优秀——冯刚老师跟班指导教学。通过课下交流，数学课堂教学的整个流程有了熟练的掌握与认识，而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有很多的课题需要探索，去学习。不断进行自我小结和反思，针对自己新暴露的缺点，及时地改进，及时地总结。 投入的角色。虽然是一名实习老师，却始终以一名式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。这样坚持下去，一成熟优秀的新青年教师班主任工作更是一门艺术和学问两的班级管好班级就像一个和谐家庭一样，班主任在其中既是领者，又应该其中和谐的一分子班主任树立教师威信是要有艺术的，只有科学地有技巧地在学生心目中树立起教师的威信，学生才知道什么场合可以开玩笑，什么场合必须严肃对待，这样才能做到收放自如，才能将教学工作做得更好。 在和学生的相处中，了与学生融融相处的艺术，掌握揣摩到了很多扮演好这个角色的好方法好技巧。也真正体会到班主任工作的细致与艰辛，体会到了做好班主任这门学问的博大精深！ 两个月的的课堂越来越有生机，班级管理也越来越顺手，获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步！这次是成功的对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，为以后正式走上教师之路打下了坚实的基础。在今后的教学生涯中能更加大胆创新，不断尝试，不断学习，不断！