- 1
- 0
- 约2.26千字
- 约 10页
- 2018-04-30 发布于河南
- 举报
房屋建筑业学
房屋建筑业学
1.名词解释
设计视点:按设计要求所能看到的极限位置,以此作为视线设计的主要依据。
过梁:用来支承门窗洞口上墙体的荷重,承重墙上的过梁还要支承楼板荷载,过梁是承重构件。
地基与基础:基础是建筑地面以下的承重构件,是建筑的下部结构。地基则是承受由基础传下的荷载的土层。
净高:是指按楼地面完成面至吊顶或楼板或梁底面之间的垂直计算距离。(房间净高不低于2.20m)
层高:是指该层楼地面到上一层楼面之间的距离。
沉降缝:为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋破坏所设置的垂直缝
伸缩缝:为防止建筑构件因温度变化、热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏,在沿着建筑物长度方向相隔一定距离预留垂直缝隙。
勒脚:外墙的墙角,室内地面以下,基础以上的墙。(散水应设不小于3%的排水沟)
无组织排水:是指屋面雨水直接从檐口滴落至地面的一种排水方式,又称自由落水。
有组织排水:是指雨水经过由天沟、管等排水装置被引导至地下管沟的一种排水方式。
材料找坡:是指屋顶坡度垫坡材料形成。
是指用细石混凝土做防水层的屋面,因混凝土属于脆性材料,抗拉强度低,故而称为刚性防水屋面。
2.简答题
?P57
解:1、重复小空间的组合,如医院,学校、办公楼等。2.以大空间为主体穿插布置小空间,如影剧院、体育馆等.3、以小空间为主灵活布置大空间,如教学楼、办公楼等。4、综合性空间组合,如电影厅、餐厅等。5、错层式空间组合,如教学楼、办公室、旅馆等。6.台阶式空间组合,如大型宾馆等
P10
主要有建筑设计、结构设计、设备设计。
建筑设计是根据设计任务书的要求,综合考虑地基环境、使用功能、结构施工、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题创造出既符合科学性又具有艺术性的生产和生活环境,在整个工程设计中起着和先行的作用。
结构设计主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案,进行结构设计计算及构件设计、结构布置及构造设计等。
设备设计主要是包括给水排水、电气照明、等房间的设计。P54
解:作用是为了防止室外雨水流入室内,并防止墙身受潮。
因素:1、内外联系方便2、防水、防潮要求3、地形及环境条件4、建筑物性格特征。
四、房间面积由那几部分组成,确定房间面积应该考虑哪些因素?P18
解:房间面积由:家具或设备所占面积;人们在室内的使用活动面积;房间内部交通面积三部分组成。应考虑:容纳人数,家具设备及人们使用活动面积两个因素。
五、变形缝分为哪几种,简述这几种变形缝的作用。P105
解:1、伸缩缝:主要保证建筑构件在水平方向自变形;2、沉降缝:满足构件在垂直方向沉降变形;3、防震缝:主要是防地震水平波的影响。
六、简述墙角水平防潮层的设置位置?P97
解:防潮层位置:当地面垫层为密实材料是,应设在垫层以内,低于室内地坪60mm处,至少高于室外地面150mm,防止雨水溅湿墙面。当垫层为透水材料时,应平齐或高于室内地面60mm处。当内墙两侧出现高差时,应在墙身内设置两道水平防潮层,并在土壤设防潮层
七、当楼梯底层中间平台下作为出入口时,为了增加净高应采取什么措施P141
解:1、在底层变作长短跑梯段。2、局部降低底层中间平台下地坪标高,使其低于底层室内地坪标高。3、综合以上两种方式。
八、楼板层隔绝固体传声对下层的影响有什么方法?P164
解:1、在楼板面铺设弹性层面,以减弱撞击地板时所产生的声能,减弱地板。2、设置片状、条状或块状的弹性垫层,其上做面层形成浮筑式楼板。3、结合室内空间要求,在楼板下设置吊顶棚(吊顶),使撞击楼板产生的振动不能直接传入下层空间。
九、试述水磨石铺地面的做法P173
解:15厚1:2水泥白石子面层表面草酸处理后打蜡上光、水泥浆结合层一道、25厚1:2.5水泥砂浆找平层、水泥浆结合层一道、80100厚C15混凝土垫层、素土。
十、简述屋面排水组织设计的内容和要求?P200
解:
要求:划分排水分区、确定排水坡面的数目、确定天沟断面大小和天沟纵坡的坡度值、水落管的规格及间距。
十一、建筑物的构造组成有哪些?它们的主要作用有哪些?P85
解:1、基础:是房屋底部与地基接触的承重结构,作用是把房屋上部的荷载传给地面。2、墙和柱:墙是建筑物的承重构件和围护构件;柱是框架或排架结构的主要承重构件,承受来自屋顶和楼板层及吊车传来的荷载。3、楼板层和地坪层:楼板层是水平方向的承重结构用来分隔楼层之间的空间;地坪层是指房屋底层之地坪,具有均匀传力、防潮、坚固、耐磨、易清洁等作用。4、楼梯和电梯:垂 直交通工具。 5、屋顶:房屋顶部的构件。6、门窗:通行人流,采光和通风。
1.建筑是指建筑物和构造物的总称,具有科学规律和美学法则
2.黄金比例1:0.618(巴黎圣母院)
3.构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。构成建筑的三个要素彼此之间是辩证统一的关系,不能分割,但
您可能关注的文档
- 媒体英语视听说教学大纲和课程简介.doc
- 孕产妇抑郁营养来改善.doc
- 孕末期左侧卧有利胎儿发育.ppt
- 孝义市第十二中学“中华魂”读书活动演讲比赛方案.doc
- 孟 萍(英语).doc
- 学习——教师的生命之源 师德学习体会.doc
- 学_习_四_德_心_得_体_会.doc
- 学习新三疑三探的新得体会.doc
- 9.26第五节_两栖动物和爬行动物1.ppt
- 学具应用论文().doc
- 2025-2026学年天津市和平区高三(上)期末数学试卷(含解析).pdf
- 2025-2026学年云南省楚雄州高三(上)期末数学试卷(含答案).pdf
- 2025-2026学年甘肃省天水市张家川实验中学高三(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年福建省厦门市松柏中学高二(上)期末数学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年广西钦州市高一(上)期末物理试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邯郸市临漳县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省石家庄二十三中七年级(上)期末历史试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年海南省五指山市九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省唐山市玉田县九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
- 2025-2026学年河北省邢台市市区九年级(上)期末化学试卷(含答案).docx
原创力文档

文档评论(0)