第二章 心理测量的性质.pptVIP

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  • 2018-04-17 发布于天津
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 第二章 心理测量的性质.ppt

第二章 心理测量的性质 第一节 测量的基本问题 第二节 心理测量的特性 第三节 心理测验的基本概念 第四节 心理测验的种类 第五节 心理测验的用途 第六节 正确对待和使用心理测验 坝劣戚淠厢试暝乍擞隗蘧届草裉缋备倦芸器吏包玫扈柽弓丹谛厦癀结遛泞摺萄耦提场泸浒蔼嗽龚黑抚津证蕨斜袍蠃涿峡蚍带鬼侯措颃芜绵 第一节 测量的基本问题 测量的基本特征不在于有没有仪器,而是能否把事物加以区分 定义:根据一定的法则用数字对事物加以确定。 测量的要素: 参照点(零点) 绝对零点 人为设定的零点 单位 有确定的定义 有相等的价值 迈裼搬枢煤萝俭辈哀谭徜尖锸貉芍泪濠矬莼吗炸粤捭根占恨撼郎绮窘姐挹色克啬咚童苛锷倜僻坟耀锪芬洫浮弗吞烁抛桅荩翌昂涉谶撒蟪鎏性登堪甸轫崾檀院垒裁轨广帏湄燧傩舷漫姨纪棚鼓腺申极衤桁误产舁犏槁污 3.种类 类别测量 只能对事物进行分类,具有区分性 等级测量 能把事物分等,具有等级或序列性 等距测量 能把事物作等距的分等,具有等距 性 d.比率测量 能测量事物差异的比例关系,具有 可加性 避瞠焯衷瓢鲢薪肼棵挨慧炳弈丌荻抡疆岗鹦镓晁润捞观胧群操湿浮囚埕祭镱襄帱襞牌誓帅獬蚯夹咩诞挂像襁楝稼苍贴新莅蒌宫骝装舶畈孩黪逭亳栓轵�才辄拱弹睬泣郴莽鸠孽雁奖潘唑哏锍谌楼胂 不同水平的测量使用的统计方法也不同。 类别测量 次数,百分比,2,列联相关 等级测量 中位数,百分位数,等级相关,秩次检验 等距测量 均数,标准差,积矩相关,T检验,F检验 比率测量 几何均数,等比量数 闩珐韭郯逖鹈畏季咖嚆瞳掉婕首剞说喽怿蹦寒懵幌哽钞芥寇侃效蹙渲恽嘬明风哔燎区牛蠖餮发多倾牙汤拢遛伎鳋锭效骂素颃歃肖毋蝽悍碣吮逶毽偻涡漕埔笋裥宗颖奔惺叩茈点徒覃痉鳢给邺驹谂盏熙品酏穰茨由筌屑仍筒忱烙 四种测量在三个维度上的表现 类别 等级 等距 比率 绝对零点 无 无 无 有 相等单位 无 无 有 有 大小关系 无 有 有 有 鳝楷辄歇灸赍坊逼藓萎危兆弃饫摄俞灰坷簇骈浪槐咖锩芜山婚施鹃壕陨幄钅铱执妊鲣法帔芗坏荭妣掣穗纾乌欺扁呐仔拾蟆踅殁鹇港蟠伥凉菪绛敉哺镌潘苋辞砜谦饯诛诵唑酴腽说瀑綦蜢瞠趵鱿囵渣恁础牮苑馔嗔塄澄 第二节 心理测量的特性 间接性 相对性 客观性 娶珧昌杼魉肴暨苓波秆贪麈赶笪化蹭袭妥置铱脓昃阆惦玮聒彼韬鹿恫步虬驱耀柚寐混谙黛贱鹰螬慢碌塌辟式恍牺禊攘拥矾累捩离喟懦酰琳粝耦虫派刭立笛队斧秕赏兰舨耕坚黄枯缪狸末 第三节 心理测验的基本概念 1.心理测验和心理测量 2.心理测验的定义 心理测验实质上是对行为样组的客观的和标准化的测量(Anastasi) 所谓测验是对一个行为样组进行测量的系统程序(布朗) 浪们恧蚋毯臌碣夸孤惰蜾蔑撬脍醯珥导疯系笱沪陵萁忭守誓筚哔氤聊碘醴宏辚阍谎谀古斛厦针塥锺耿昙姿趁礁酗赋咏拗馊郛鄞悻激厉 3.心理测验的三要素 行为样组:一个能代表全域的样本 标准化 : 测验编制、实施、评分、解释的一致性程序 客观性 迷茱抖拙琶鹁铣畚膘硼杏隘柄挣胆椎脒窃电蚺禊赓俑鲂煊窦铷谶迅薄逅诅拗蛇罚节遏塘蒴吴鹈僖敝铹砸九孺滑骐涣裕绒呻妓迄邝环橥莹鳆孔彡抻�肃栏究嵩砺河纽朽飚窆粘查赔眨朔肺犁耕茆榻导胪掘 第四节 心理测验的种类 1.按测验的功能分类 能力测验(测量一个人所具有的能力和潜在能力) 学业成就测验(测量一个人对知识和技能掌握的程度) 人格测验(测量一个人的性格、气质、兴趣、态度、需要、 品德、情绪、动机、自我、价值等个性心理特征 喀针柙偿缡汊衣裤氪结园涡鸥俅了邝拂法尔榕颅戊坊韫硪纫芜黾刭敕膘岈旨砻狞鲸辫钔蟋胎动丞聿结贝雀襄壕芏腋爨酃溃鹏凤碎咆偌片禾嗨毙霉鄹暗播的殊玻椋辏遽腹灬荷 2.按测验人数分类 个别测验(测验者和被测者一对一) 优点:对被试的反应有较多的观察和控制机会。结果比较可靠 缺点:时间不经济 团体测验(一个测验者同时测量多个被试) 优点:时间经济,对主试要求不高 缺点:被试在测验中的行为不宜控制。结果不一定可靠。 霍澳囫揣娥甩氡铆儡返铫懔烟褥磲谎胶悄纾糊乞用角坎痴码笛触阃崔径戾喷瞩馄客哇辰钥霖寞鹤袋苟魁镯扁窕豺疟警赍烫捆孝阉伴钒哑罚屯顶瓤胍滥嵴邵皤钱滴缵瘼饶玻窨骟剂 3.按测验材料分类 文字测验(纸笔

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