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学前专业应届师范毕业生职业成熟度研究——以南阳师范学院为例摘要:学前专业是教育专业中的一个组成部分,也是社会教育的内在需求。学前专业应届师范毕业生在教育事业中也是起到了新生力量和中流砥柱的作用,毕业生对教育事业的热爱度和认知度是其在今后的教育工作者路上能走多远的一个重要评判标准。本文将通过对学前专业应届师范毕业生的问卷调查和访谈,分析职业成熟度在其中的重要作用,以及基于问卷和访谈得到的数据进行分析,最终对学前专业应届师范毕业生如何提高职业成熟度提出方法和改进措施。研究概述1.1研究意义 近年以来,社会就业压力增大,劳动力市场矛盾日益凸显,批量高校毕业生走向社会,用人单位却因职业成熟度不够而拒之
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