小学数学教学中的数学化毕业论文（设计）.doc

试论小学数学活动教学中的教学化 摘要：随着当前新一轮课程改革轰轰烈烈的进行，对于小学数学教学过程提出了越来越高的要求，数学教学理念作为数学教育的基石，是培养学生思维的关键；而教学方式是领悟理念的途径。在当前的数学教学过程当中，“数学化”和“数学活动教学”则是对理念和方式的有效诠释。本文旨在通过对小学数学活动教学的过程分析，解读当中的数学化过程和意义，发掘学生获得有效数学活动经验的过程，从而为发掘数学教学理念与方式的有效结合提供支持。 关键词： 数学活动教学 数学化 Abstract: With the new round curriculum re