小学语文课堂教学中的提问优化 毕业论文（设计）.doc

小学语文课堂教学中的提问优化 摘要：课堂提问是语文课堂的重要组成部分，也是教师实现语文教学目标的重要途径，因此针对小学课堂教学中的提问优化进行相应的策略研究具有十分重要的现实意义。笔者在多年的小学语文课堂日常授课中，从问题设计、问题提出和问题解决三个方面对教师提问进行优化，取得了一定的教学成效，在此从学理上加以分析，希望能给其他老师以借鉴和启发，发挥教师在语文课堂提问的巨大作用。 关键词：小学语文；提问；优化 引言： 美国的专家曾经做过系统的统计调查，在日常课堂中，教师提问的频率一般为每分钟2-4个，教师提问时间约占课长的百分之八十，由此可见教师提问在课堂中的重要地位。虽然所有教师在课堂教学中