2015-2016学年高二物理鲁科版必修1 课件：6.1 牛顿第一定律（共28张PPT）.pptx

第6章　力与运动第1节　牛顿第一定律探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1523415234152341523415234学习目标思维脉络1.理解力和运动的关系,知道理想实验是科学研究的重要方法。2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义。3.知道什么是惯性,会正确解释有关惯性的现象,知道质量是物体惯性大小的量度。1.力与运动状态(1)亚里士多德的观点:物体有外力的作用才有速度,要维持物体的运动速度就需要外力。(2)伽利略的理想实验:物体没有力也可以有运动,维持物体的运动可以不需要外力。(3)力和运动状态的关系:力的作用可以改变物体的运动状态。2.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。(2)牛顿第一定律表明。①当合外力为零时,物体将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。②如果物体的运动状态发生了变化,物体必定是受到了不为零的合外力作用,即力是改变物体运动状态的原因。测一测关于力与运动的关系,下列说法中正确的是(　)A.物体受力才会运动B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力,运动的物体就会停止D.力是物体保持静止或者匀速直线运动状态的原因解析:关于力与运动的关系,必须明确力只与物体运动状态的改变有关。物体受力时可以保持静止状态,故选项A错误。力与物体的运动没有直接的联系,但与运动状态的改变有必然的联系,故选项C、D错误,选项B正确。答案:B3.惯性(1)任何物体都有保持原来静止或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。(2)惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动情况无关。(3)质量是物体惯性大小的唯一量度。质量越大,物体的惯性越大,物体的运动状态越难改变。测一测物体A的质量为10 kg,物体B的质量为20 kg,A、B分别以20 m/s和10 m/s的速度运动,则下列说法中正确的是(　)A.A的惯性比B大　B.B的惯性比A大C.A和B的惯性一样大D.不能确定解析:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,惯性大小与速度大小无关,故B的惯性比A大,选项B正确,选项A、C、D都错。答案:B探究一对牛顿第一定律的理解问题导引一个在足球场上滚动的足球最终会静止下来,没有保持匀速直线运动状态,这与牛顿第一定律是否矛盾?为什么?提示这与牛顿第一定律不矛盾。牛顿第一定律指出物体不受外力时将处于静止状态或匀速直线运动状态,即物体的运动状态不改变。只有在受外力的作用时,物体的运动状态才会改变。足球最终会静止下来,就是受到了摩擦力作用。名师精讲1.对牛顿第一定律的理解(1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力作用时的状态,但不受力作用的物体是不存在的,因此一般认为与物体所受合外力为零是等效的。(2)牛顿第一定律不是实验定律,它是在实验的基础上利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证。(3)牛顿第一定律只适用于惯性参考系中的运动,在非惯性参考系中不适用。(惯性参考系是指以相对地面静止或匀速直线运动的物体作为参考系,简称惯性系)2.牛顿第一定律的意义(1)牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质——惯性。(2)牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系,纠正了力是维持物体运动的原因的错误观点,明确指出了力是改变物体运动状态的原因。3.运动状态变化的3种情况(1)速度的方向不变,只有大小改变(物体做直线运动)。(2)速度的大小不变,只有方向改变(物体做曲线运动)。(3)速度的大小和方向同时发生改变(物体做曲线运动)。例题1关于牛顿第一定律,下列说法正确的是(　)A.牛顿第一定律是实验定律B.惯性定律与惯性的实质是相同的C.在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运动D.物体运动状态发生变化时,必定受到外力的作用解析:牛顿第一定律是牛顿在总结前人经验和结论的基础上得出的,并不是由实验得出的定律,故选项A错误;惯性定律是说物体不受外力作用时所遵循的规律,而惯性是无论物体受不受力,物体总具有的一种性质,它们的实质不相同,故选项B错误;水平面上滑动的木块最终停下来的原因是木块在运动过程中受到摩擦阻力的作用,如果无摩擦,物体将继续运动,不能说物体的运动必须有力维持,故选项C错误;由牛顿第一定律知,力是改变物体运动状态的原因,故选项D正确。答案:D反思(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用的状态,是一种理想化的状态,虽然不能由实验直接证实,但可经过理想实验科学外推得出。(2)物体所受的合外力为零时,从运动效果上来说,相当于物体不受力,因此也可以应用牛顿第一定律解释它的运动状态。(3)应用