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【全国百强校】湖南省长郡中学高中物理必修一课件:第三章 第二节 《弹力》(共44张PPT)
曲面与曲面间弹力方向: 半球形的碗 N A B N NB对A 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 曲面与曲面接触 6.弹力的大小 胡克定律 F=kx 小结 小结 一、弹力产生条件: 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 三. 弹力大小: 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 三. 弹力大小: 1.弹簧弹力:胡克定律F = k x 小结 一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1.压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2.拉力:绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向 三. 弹力大小: 1.弹簧弹力:胡克定律F = k x 2.其它弹力:由物体受其它力和运动状态求解 * 《弹力》( [课前练习] 1. 关于物体所受的重力,以下说法中正确 的是( ) A. 物体只有在地面静止时才受到重力作用 B. 物体在自由下落时所受的重力小于物体 在静止时所受到的重力 C. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体 在静止时所受到的重力 D. 同一物体在同一地点,不论其运动状态 如何,它所受到的重力都是一样大 1. 关于物体所受的重力,以下说法中正确 的是( ) A. 物体只有在地面静止时才受到重力作用 B. 物体在自由下落时所受的重力小于物体 在静止时所受到的重力 C. 物体在向上抛出时受到的重力大于物体 在静止时所受到的重力 D. 同一物体在同一地点,不论其运动状态 如何,它所受到的重力都是一样大 [课前练习] D 2. 一杯子装满水,杯的底部有一个 小孔,在水从小孔不断流出的过程中, 杯连同杯中水的共同重心将( ) A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升 2. 一杯子装满水,杯的底部有一个 小孔,在水从小孔不断流出的过程中, 杯连同杯中水的共同重心将( ) A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升后降 D. 先降后升 D 一、弹性形变 1.形变:物体的形状或体积的改变叫 做形变。 2.形变的种类:拉长、压缩、弯曲、 扭转等。 3.弹性形变,弹性限度 4.微小形变 1.弹力的定义:发生形变的物体, 由于要恢复原状,对跟它接触的物体 会产生力的作用,这种力称为弹力。 二、弹力 2.弹力产生的条件:接触并发生形变 (或相互挤压)。 例:一个小球与墙壁接触但不挤压, 有弹力吗? 二、弹力 11.10.21蹦床表演.avi 3.弹力的施力物体和受力物体 施力物体:发生形变的物体 受力物体:阻碍恢复形变的物体 (或使之发生形变的物体) 二、弹力 例:书放在桌面上,桌面被压 弯,桌面对书有支持力,其施力物 体和受力物体分别是哪个? 二、弹力 4.判断弹力的有无方法——条件法、 假设法(搬家法) 法一:条件法 ①寻找接触面。(一般有几个接触面 就可能有几个弹力)。 ②找形变(或挤压)。 二、弹力 A B B A 图甲 图乙 例:图甲和图乙中B物体所受弹力 的个数。 二、弹力 法二:假设法(搬家法) 方法:将与之接触的物体搬走,观 察形变是否恢复,或物体的运动状态是 否改变。 例:用搬家法分析图甲和图乙中B物 体所受弹力的情况。 二、弹力 5.常见的弹力及其方向 (1)支撑面的弹力 由于支撑面发生形变,对被支持的物 体产生的弹力,通常称为支持力。其方向 总是垂直于支持面,指向被支持的物体。 二、弹力 例:画出放在桌面上
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