人教版必修一 第三章 相互作用 第三节 弹力（28张）.ppt

* * * * * * * 2.3 弹 力 认识形变 一、形变 物体形状或体积的改变, 叫做形变。 形变的分类 拉伸、压缩、弯曲、扭转… 一、物体的形变 物体形状或体积的改变, 叫做形变。 形变的分类 ①弹性形变：当撤去外力作用后物体能恢复原状的形变。 如果外力过大，超出了一定的限度，撤去外力后物体就不能恢复原状，这个限度叫做弹性限度. ②范性形变：当撤去外力后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原的形变。 是不是材质较软的物体会发生形变，硬的物体不发生形变呢？ 放大的思想 1、玻璃瓶的形变 2、桌子的形变 为什么会有形变呢？ 受力物体 二、弹力 施力物体 (常见压力、拉力、支持力、弹簧弹力等) 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 二、弹力 1.弹力产生条件： 1、直接接触 2、发生弹性形变 (常见压力、拉力、支持力、弹簧弹力等) 2.弹力的作用点： 作用在接触面(点)上 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 与形变方向相反 FN 平面与平面之间的弹力： FN’ 3.弹力的方向 方向总是垂直于接触面，指向受力物体 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 与形变方向相反 点与平面之间的弹力： 3.弹力的方向 方向总是垂直于接触面，指向受力物体 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 FN’ FN 与形变方向相反 点与曲面之间的弹力： 3.弹力的方向 方向总是垂直于切线，指向受力物体 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 FN’ FN 与形变方向相反 3.弹力的方向 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 绳的拉力 拉力的方向沿绳而指向绳收缩的方向． FN 与形变方向相反 3.弹力的方向 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 总是指向弹簧恢复原状的方向 弹簧的弹力 与形变方向相反 3.弹力的方向 (与恢复原状的方向相同) 与引起形变的作用力的方向相反。 轻杆的弹力 1、可拉可压； 2、杆所受的力不一定沿杆的方向； A B 半球形的碗 A B N N1 N2` N1 N2` NA NB NA NB 半球形的碗 A B N1 N2 N NB对A N 对于微小形变，用假设推理法（假设法） A B 光滑水平面并排放着静止的木块A、B 假设A、B间有弹力 以B为研究对象，B受力： G N地 NA→B B不可能静止，所以A、B间没有弹力 4.弹力有无的判断 光滑球静止在水平地面 假设球与木块间有弹力 以球为研究对象，球受力： G N N木块→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 4.弹力有无的判断 判断球与斜面间有无弹力 假设球与斜面间有弹力 以球为研究对象，球受力： G T N斜面→球 球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力 4.弹力有无的判断 练习： 下列各图中A物体在O点是否受弹力？（接触面全光滑） A 0 A O A 0 5.弹力的大小 弹力的大小与形变量的大小有关，对同一物体来说，形变量越大，产生的弹力越大，形变消失，弹力也随着消失。 实验探究:在弹性限度内，弹力和弹簧伸长的关系 其中：k——弹簧的劲度系数 (描述弹簧的软硬程度) ①单位：牛每米， 符号N/m. ②影响因素，材料，直径，匝数等 ③数值上等于1m形变量所需要的弹力 x——弹簧伸长（或缩短）的长度 胡克定律： ⑴、内容： 在弹性限度内，弹力大小和弹簧形变量 (伸长量或压缩量)成正比。 ⑵、公式： F ＝ k x 例题：一根弹簧在弹性限度内，受100N拉力时长度为25cm，受300N拉力时长度为35cm，求这个弹簧的劲度系数和原长。 K=2000N/m L0=20cm 1、已知物体甲和乙之间有弹力的作用，那么( ) A、物体甲和乙必定直接接触，且都发生形变 B、物体甲和乙不一定直接接触，但必定都发生形变 C、物体甲和乙必定直接接触，但不一定都发生 形变 D、物体甲和乙不一定直接接触；也不一定都发生形变 巩固练习： A 2、下列说法正确的是：( ) A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的。 B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的 C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 。