人教版必修二7.7 动能和动能定理.ppt

7.动能和动能定理 回顾：1、什么叫动能？ 物体由于运动而具有的能量叫动能。 2、动能跟哪些因素有关？ 质量和速度 一、探究动能的表达式 问题1：学习重力势能时，是从哪里开始入手分析的？这对我们讨论动能有何启示？ 物理情景：给质量为m的物体施加一个恒力F，使物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，在物体发生位移l的过程中，力F对物体做功W，物体的速度由v1变为v2 提出问题：恒力F推动物体发生位移l的过程中，所做的功W与物体速度的变化间有什么关系呢？ F v1 F v2 l 问题2 提示： （1）力F对物体做多少功？ （2）从牛顿运动定律角度分析，力F多大？ （3）从运动学角度分析，物体的初、末速度和位移之间的关系？ F v1 F v2 l 结果与思考 W＝ mv22－ mv12 初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个“mv2/2”代表什么？ 物体动能的表达式 Ek＝ mv2 m为物体的质量 v为物体的瞬时速度 单位：焦耳（J），标量 例题1：我国发射的“神六”，质量为8吨，运行速度为7.5km/s，它的动能是多大？ 1、改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面几种情况中，汽车的动能是原来2倍的是（ ）A、质量不变，速度变为原来的2倍 B、质量和速度都变为原来的2倍 C、质量减半，速度变为原来的2倍 D、质量变为原来2倍，速度减半 随堂练习 C 随堂练习 2、下列关于一定质量的物体的速度和动能的说法中，正确的是（ ） A、速度变化，动能一定变化 B、速度不变，动能一定不变 C、动能变化，速度一定变化 D、动能不变，速度可能变化 B C D 表达式：W＝Ek2－Ek1 W＝mv22/2－mv12/2 改写 内容：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。 二、动能定理 对动能定理的理解 W＝Ek2－Ek1 末动能 初动能 合力做的功即总功 问题3：如果物体受到几个力的作用，动能定理中的W表示什么意义？ 对动能定理的理解 对任何过程的恒力、变力；直线运动、曲线运动都能运用。 问题4：动能定理是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下推出的。动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况，该怎样理解？ 动能定理: 牛顿运动定律: 例题2：一架喷气式飞机，质量m=5.0×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到l=5.3×102m时，速度达到起飞速度v=60m/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。 F合=F-F阻=F- kmg =ma ② 分别用牛顿运动定律和动能定理求解 a＝ 2l v2 由 v2－v02 =2al 得 ① 由动能定理得 由 ①②得F= + kmg 2l mv2 ∴F= + kmg 2l mv2 W合=（F-F阻）l =（F-kmg）l = mv2 1 2 随堂练习 3、在距地面60m高处，以20m/s的速度竖直上抛一质量为m的物体，求物体落地时的速度。 mgh= mv22- mv12 先得出V2表达式，代入数据，得V2 = 40m/s 变式1：其它条件都不变，若水平抛出，结果如何？ 变式2：若考虑空气阻力，且物体落地速度为V2 = 30m/s，m=2kg，能否求出阻力做的功？ mgh+w阻= mv22- mv12 代入数据，可得w阻=-700J 应用动能定理解题的一般步骤： ① 明确研究对象，明确运动过程. ② 对研究对象进行受力分析（包括重力）， 明确各力的做功大小及正负情况．有些 力在运动过程中不是始终存在，若物体 运动过程中包含几个物理过程，物体运 动状态受力情况均发生变化，因而在考 虑外力做功时，必须根据不同情况分别 对待找出各力所做的功并求总功：W总 ③ 明确始末状态，确定其动能（ＥＫ２， ＥＫ１）及动能变化量（△Ek） (未知 量用符号表示)，根据动能定理列出 方程: 　　 W总＝Ek2—Ek1 ④ 根据动能定理列方程求解并检验。 常规题（匀变速直线运动） 一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度2 m/s，则下列说法正确的是 （　　　　） A、手对物体做功 12J B、合外力对物体做功 12J C、合外力对物体做功 2J D、物体克服重力做功 10 J ACD 解题时必须弄清是什么力做的功，有何特点？如何求？ 常规题（匀变速直线运