2016人教版七年级上第五单元教案合集.docVIP

?《猫?教案 学习目标： ???1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 ???2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 ???3、揣摩生动的细节描写。 ???4、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习重点： 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 学习难点：1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 ????????2、揣摩生动的细节描写。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 二、整体感知。 1、检查字词的读音。 相称(chèn)???郁(yù)闷??一缕(lǚ)???娱(yú)乐??污涩(sè)????怂恿（sǒngyǒng） 婢女（bì）??蜷(quán )??伏惩戒（chéng）?????怅然（chàng） 2、朗读课文，感知文意，体会文章的思想感情。 朗读课文，完成下表。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 外形 花白的毛，如带着泥土的白雪球 浑身黄色，很可爱 毛色花白，并不好看，瘦 性情 活泼 较第一之更活泼，更有趣，会捉鼠 天生忧郁