广东省惠州市惠东县安墩中学粤教版高中物理必修2课件：4.2动能 势能.ppt

第二节 动能 势能 学习目标 1.能举例说明功是能量变化的量度。 2.理解动能。 3.理解重力势能和重力势能的相对性。 4.知道重力势能的变化与重力做功的关系。 学法指导：阅读教材68-72页，思考回答以下问题，时间：10分钟 1.一个物体对外做功，则该物体具有能量吗？若物体对外做了10焦耳的功，说明能量转化或转移了多少焦耳？ 2.动能的概念是什么？动能的大小取决于什么物理量？动能的大小等于什么？表达式是什么？ 3.图中3个小球的运动路径不同， 重力对小球做的功相同吗？ 重力做功有什么特点？ 4.重力势能的概念是什么？重力势能的大小等于什么？表达式是什么？如何理解重力势能的相对性？ 5.竖直上抛的小球在上升过程，重力做什么功？ 重力势能如何变化?下降的过程，重力做什么功？ 重力势能如何变化?重力做功多少与重力势能的 变化量有什么关系？ 6.弹性势能的概念是什么？弹性势能的大小与什么物理量有关系？ 8.如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。 （1）要研究动能与质量的关系，我们要选择　 　两图来进行比较。 （2）要研究动能与速度的关系，我们要选择　 　两图来进行比较 （3）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，　 ,　　球的动能最大。 * h h 1．(单选)关于功和能的联系与区别，下列说法中正确的是(　 　) A．功就是能，所以它们具有相同的单位 B．功是能量的量度 C．功是能量转化的量度，所以它们具有相同的单位 D．汽车在水平路上行驶时，牵引力做的功使汽车的势能增加 zxxk 3．(双选)关于重力势能，下列说法正确的是( 　　) A．重力势能是一个定值 B．当重力对物体做正功时，物体的重力势能减小 C．放在地面上的质量不同的物体，它们的重力势能一定相等 D．重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的 4.(单选)质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h，如图所示．若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力势能的变化分别为(　 　) A．mgh，减少mg(H－h) B．mgh，增加mg(H＋h) C．－mgh，增加mg(H－h) D．－mgh，减少mg(H＋h) 5.(单选)运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程，将人和伞看成一个系统，在这两个过程中，下列说法正确的是(　　) A．阻力对系统始终做负功 B．系统受到的合力始终向下 C．重力做功使系统的重力势能增加 D．任意相等的时间内重力做的功相等 6. (单选)一物体沿斜面匀速下滑，物体的　( ) A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 7、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小? 若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB, 若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mc. 实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与 有关。 木桩陷入沙坑的深度 物体的质量和被举的高度 图14-6 AC C AB zxxk 学科网 *