新人教版 高一物理必修一第三章第4节力的合成教学课件（ppt40张）.ppt

四、力的合成 F2 F合 · F1 O 关于摩擦力的易错结论： 1.有摩擦力一定有弹力，但有弹力却不一定有摩擦力。 2.摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势。但摩擦力不一定是阻力。 3.静摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反，滑动摩擦力方向与相对运动的方向相反，它们与 运 动方向无必然联系。摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。 4.静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。 5.静摩擦力大小一般要根据平衡条件求解。静摩擦力的大小=使物体产生相对运动趋势的外力的大小，且随外力的变化而变化。但与压力无关。最大静摩擦力的大小与正压力成正比. 滑动摩擦力大小用F=μFN去计算。FN是物体间的正压力，有时FN等于物体重力。 6.由于力的相互性，摩擦力的作用也是相互的（成对） 1+1在什么情况下不等于2？ 在算错的情况下不等于2 通过这节课学习我们可以知道： 即使在算正确的情况下也不等于2 观察 一个力的作用效果与两个或更多力的作用效果相同 以前我们在哪里也用过“等效”思想 曹冲称象 等效替代 效果相同 1、合力： 　　一个力产生的效果跟几个力产生的共同效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。 求几个力的合力的过程或方法，叫做力的合成 说明：在实际问题中，就可以用这个力来代替那几个力，这就是力的等效代替。即合力与分力的关系是“等效替代”。而不是物体又多受了一个合力。在分析同一个问题时，合力和分力不能同时使用。也就是说，在分析问题时，考虑了合力就不能再考虑分力；考虑了分力就不能再考虑合力。 2、力的合成： 力的合成就是找一个力去替代几个已知力，而不改变其作用效果 一条直线上的力的合成 F1 F2 F1 F=F1 + F2 F2 F1 F=F1 - F2 一个力作用 二力同向 二力反向 思考 一个合力与两个或者更多个具有相同效果的分力，它们大小有何关系呢？ 探究求合力的方法? 1、力的作用效果有哪些？ 2、怎样设计才能在判断“合力和分力产生的效果相同”上比较准、比较容易？ 探究求合力的方法 方木板、白纸、弹簧秤（两个）、橡皮筋、细绳、三角板、刻度尺、图钉 1、同一实验中的两只弹簧秤的选取方法是：将两只弹簧秤钩好后对拉，若两只弹簧在拉的过程中，读数相同，则可选，若不同，应另换，直至相同为止，应使拉力尽量大一些，以减小误差。 2、在满足合力不超过弹簧秤及橡皮条形变不超过弹性限度的条件下，应使拉力尽量大一些，以减小误差。 3、画力的图示时，应选定恰当的标度，尽量使图画大一些，但也不要太大而画出纸外。要严格按力的图示要求和几何作图法作出合力。 4、在同一次实验中，橡皮条拉到的结点O的位置一定要相同。 5、由作图法得到的F和测量得到的F不可能完全符合，但在误差允许范围内可以认为F和F符合即可。 注意事项 实验研究： （1）器材： 橡皮条、细绳套、钩码、滑轮 （2）步骤： ①用两个力 F1、F2将橡皮条GE沿直线EC拉长到O点，橡皮条伸长了EO这样的长度，记下O点的位置和F1、F2的大小和方向。（图甲） ②撤去F1、F2，用一个力F拉橡皮条使它沿同一直线伸长同样的长度EO，记下F的大小和方向（图乙）。 ③选定标度，分别作出F1、F2、F的图示（图丙） 力F对橡皮条作用与F1、F2对橡皮条作用的效果相同，所以F等于F1、F2的合力。 效果相同 F2 F合 · F1 O 3、结论： 3、力的合成遵循的规律： （1）平行四边形定则：互成角度两个力的合力就是以这两个力为邻边的平行四边形的对角线。 （2）注意： 力的合成的本质就在于保证作用效果相同的前提下。 平行四边形定则是矢量运算的普遍适用的法则。 平行四边形定则只适用于共点力的情况下。 F1 F O ） α F2 15N 解：(1)作图法. 则F=75N, 合力F与水平分力F1间的夹角为53° 求合力的方法1 　力F1=45N，方向水平向右。力F2=60N，方向竖直向上。通过作图法求这两个力的合力F的大小和方向。 1、作图法： ①根据平行四边形定则按同一标度作出两个分力F1、F2力的图示； ②画出平行四边形；分力和合力要画成带箭头的实线，平行四边形的另外两条边必须画成虚线。 ③量出对角线的长度，根据选定的标度求出合力的大小； ④用量角器量出合力与某个分力的夹角，表示合力的方向。 求合力的方法1 思考：有没其他方法呢？ 求合力的方法2 2、计算法： 根据平行四边形定则作出力的示意图，利用合力与分力组成的平行四边形内的三角形关系，求合力大小和方向。 tanα=F2/F1 =4/3 F1 F O ） α F2 如图所示，作出