生涯设计目标确立.ppt

明确的目标，能给我们指明方向 没有目标的人，如同航行在茫茫大海中的孤舟，没有方向，不知所终。恰当的目标，就是我们漫漫职业生涯路途中的灯塔，指引我们走向成功。在生活和工作中，我们有了明确的目标，就有了奋斗的方向，产生了强大的动力，就会聚集才华，激发潜能，将理想变成现实。 如果没有方向与目标，试想在一个皓翰无际的沙漠中行走，会有什么样的结果？ 比塞尔村的故事 撒哈拉沙漠中有一个小村庄叫比塞尔。它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在英国皇家学院的院士肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。据说他们不是不愿意离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。 比塞尔村的故事 肯·莱文用手语同当地人交谈，结果每个人的回答都是一样的：从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回到这个地方来。为了证实这种说法的真伪，莱文做了一次试验，从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。 比塞尔村的故事 比塞尔人为什么走不出去呢?肯·莱文感到非常纳闷，最后他决定雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底是怎么回事?他们准备了能用半个月的水，牵上两匹骆驼，肯·莱文收起指南针等设备，只拉一根木棍跟在后面。 比塞尔村的故事 10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。 比塞尔村的故事 10天过去了。他们走了大约800英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大沙漠，是因为他们根本就不认识北极星。 比塞尔村的故事 肯·莱文在离开比塞尔时，带了一个叫阿古特尔的青年。他告诉这个青年：“只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星星走，就能走出沙漠。” 阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比塞尔第一个走出大漠的人。他的铜像被矗立在比塞尔小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定方向开始。 比塞尔村的故事 从这个故事中我们得到什么启示： 插座与插头 目标的实现，能给我们带来幸福 目标的十大作用 小狄和小洪的不同人生 故事A 小狄，毕业于某职业学校的机电专业，毕业后成为一家中型企业的技术工人，每天上班 不迟到不早退，一切表现平平，下班后陪朋友吃吃饭，聊聊天。这样的日子过了两三年，小狄依旧是一名技术工人。期间换过两份工作，只是换了单位而已，职位和薪水和以前一样。小狄自己很迷茫，不知未来什么样。 故事B 小洪同样毕业于某职业学校的机电专业，从毕业那年开始，他就为自己的职业生涯制定了详细的职业目标，具体如下。 职业发展目标：大型机电企业部门技术主管 具体内容 1、2005年~2010年 （1）学习目标： 通过实践学习，掌握熟练技术，总结出适合机电企业的管理理论。 参加函授学习，取得专科学历，学习技术和管理。 （2）工作目标：从技术能手到技师。 （3）能力目标：掌握熟练技术，在车间有一定知名度，同时具有一定的管理能力。 （4）经济目标 ：年薪3万~5万元 （注：小洪现在江苏某集团企业工作，其职务目标、能力目标和经济目标已达成，学历和成果目标也将达成。2008年，小洪获企业“优秀员工”和“技术能手”称号。） 2、2010年~2015年 （1）学习目标 ：通过高级技师考试，参加函授学习，取得本科学历，学习技术和管理。 （2）工作目标：成为 大中型机电企业部门主管。 （3）能力目标 ：熟练处理本职工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍的沟通。形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。 （4）收入目标： 年薪6万以上。 为什么同样机电专业毕业的职校生，职业生涯发展会有那么大的区别？ 故事A中的小狄，虽有发展的愿望，但由于目标模糊，缺乏向上发展的动力。 而故事B中的小洪，制定了切实可行的职业发展目标，因此他的职业生涯之路走得非常顺利。 所以我们只有确立好职业发展目标，通过努力才能获得自己理想的生活，才能让自己的职业生涯走向成功！ 目标确立 ——生涯设计 活动目的： 体验明确的目标对个人行为产生的激励作用。 活动规则：在游戏过程中，学生不许讲话。教师下令后方可开始。 活动过程： 1、拿出16K纸，在中间竖向对折一下。 2、在左边重复写上自己的姓名，时间30秒。 3、在纸的右边，用最快的速度，再次认真地重复书写自己的姓名，时间30秒。 4、对比左右两边书写的情况，哪次写的姓名数量多，哪次书写