浙江省富阳市第二中学高二物理《电磁波的发现%26电磁波谱》课件.ppt

* * * * 一、电磁波发现的背景 1、麦克斯韦少年时在数学上极有天赋。 2、麦克斯韦受到法拉第巨大的激励。 3、前人工作的成果是麦克斯韦取得 成功的基石。 §1、电磁波的发现 二、伟大的预言 1、两个基本观点： a.变化的磁场产生电场。 b.变化的电场产生磁场。 麦克斯韦电磁场理论的两大基本要点是： （1）、不仅电荷能够产生电场，变化的磁 场也能产生电场； （2）、不仅电流能够产生磁场，变化的电 场也能产生磁场。 按照这个理论，变化的电场和磁场总是 相互联系的，形成不可分割的统一体——电 磁场。 电场和磁场是电磁场这个统一体的两种具体表现形式。 非均匀变 化的磁场 变化电场 若是均匀变化 稳定磁场 不再激发 若非均匀变化 变化磁场 若是均匀变化 稳定电场 若非均匀变化 2、电磁波形成示意图： 3、电磁波的特性： a.不需要传播介质,可以在真空中传播。 b.传播速度等于光速。 c.光是一种电磁波。 激发 激发 激发 激发 三、赫兹的电火花 1、试验装置： a.连接感应圈的两个金属球。 b.导线环上的两个金属球。 2、试验现象： 当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环两个小球 间也跳过了火花。 3、现象解释： 当感应圈两个金属球间有火花跳过时，立刻产生了一个 交变电磁场，形成电磁波在空间传播，经过导线环时激发出 感应电动