湖北省襄阳市田家炳中学人教版高中物理必修1《3.5力的分解》课件.ppt

§ 3.5 力的分解 襄阳市田家炳中学高一物理组 陈雪山 滑梯为什么比较陡？ 1、力的合成 2、力的合成遵循平行四边形定则 复习： 力可以合成，是否也可以分解呢？ 学科网 一、力的分解法则 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. 注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替， 并非同时并存!!! Z.x.x. K 如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 二、力的分解有唯一解的条件 2、已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。 1、已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。 F1 F2 F2 Zx.xk 按力所产生的实际作用效果进行分解 三、确定分力原则 例如：将重力进行分解 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 体会重力的作用效果 G 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ 两个分力的大小为： 学生分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大