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2013-2014金石中学高三历史《选修一》习题第一课：走向民主政治1.阅读下列材料：材料1：在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料2：……规定全体雅典自由民，不论他们属于贵族还是平民，一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗级”，可担任高级官职……——亚里士多德《雅典政制》材料3：“我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失。”——亚里士多德《雅典政制》所引梭伦诗句请回答：依据材料1、2，结合所学知识，简述梭伦改革的具体内容有哪些？这对雅典的民主政治有何积极影响？(2)依据材料3，可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？2.（2013年福建卷文综41题A）【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。——摘自《商君书》材料二在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。——摘自《马克思恩格斯选集》请回答：据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（6分）（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学zxxk知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？（10分）3.【课中思考题】(教材P4)想一想，这几段诗歌分别反映了哪些政治主张？提示：反映了梭伦力求公正和中庸、法律面前人人平等的政治主张。4.【阅读与思考】(教材P8)比较雅典财产等级划分与权利分配的关系，结合梭伦的诗句，想一想：梭伦所主张的“公平”实质上是什么？提示：实质上是另一种不公平。它在公民集体内部形成一定的平等，但在否定了基于出身的不平等的同时，承认公民内部因贫富不均而造成的不平等。5.【解析与探究】(教材P8)（1）．观察下图，请思考：为什么雅典人必须接受良好的教育才能充分享受民主权利和更好地履行公民义务？提示：随着民主政治的不断完善，雅典公民都有权利参与国家政治生活，例如参加公民大会、担任公民法庭陪审员和其他职务等。而只有接受良好的教育，公民才能掌握一定的阅读和书写能力，了解法律，在公民大会中讲演等，例如实行“陶片放逐法”(或“贝壳放逐法”)就要求公民能将欲放逐者的名字写在陶片(或贝壳)上，才能实现这一民主权利。（2）．想一想，这两位卓越的政治家、改革家的身上具有哪些令人钦佩的优秀品德？提示：他们身上具有正直无私、热爱祖国、重视法治、希望建立公正社会、不贪恋名利等品德。关于此问题，可以鼓励学生各抒己见，言之有理即可。5.【自我测评】(教材P9)（1）．简析梭伦改革的时代背景及实施改革的必要性。提示：梭伦改革前雅典实行贵族政治，普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少民众的监督和有效制约，雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。至公元前7世纪末，农民抵押土地的记债碑在雅典四郊比比皆是，失去土地的农民愤愤不平，下层平民与上层贵族的矛盾日益尖锐，平民准备以暴力推翻庇护债权人的贵族政府，贵族政治面临严重危机。（2）．简述梭伦改革的主要措施及改革的基本特点。提示：(1)主要措施①梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”，废除平民所欠的公私债务，土地又回到平民手中。梭伦还宣布废除债务奴隶制，禁止以债务人的人身作抵押。②为了解决人多地少、就业不足的难题，梭伦鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。③梭伦的政治改革同样倾向于平民。他改变了贵族政体的权力分配原则，按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级。此后，公民享有的权利和参与政治管理的机会只由他的财产资格来决定，而不再取决于他的出身。④梭伦对国家政权机构进行了民主化改革。他使公民大会成为国家最高权力机关，并创立了两个新机构——四百人议事会和公民法庭，取代战神山议事会。（3）梭伦改革对雅典民主政治建设产生了什么影响？①梭伦的经济改革使平民的人身自由得到法律保障，摆脱了沦为奴隶的命运；有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。②梭伦的政治改革同样倾向于平民，这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国