单元-3设计课件.PPT

《商业银行业务与经营 》 课程单元教学设计 一、单元设计简介 单元名称：确定吉利商业银行的组织结构 在整体设计中的位置 ：第3次 单元教学学时 ：2 二、教学目标 能力目标： 能根据银行的组织结构设定本行的内外组织结构，并对所在组员进行岗位分配 。 知识目标： 了解商业银行的内外部组织机构及商行的人力资源管理 。 素质目标： 团队合作能力 创新能力 三、 任务与案例 训练任务： 任务1.设计银行外部组织结构 任务2.设计银行内部组织结构 任务3.设计银行高职管理人员的职位 四、教学过程 国际银行业的发展趋势 建立超大银行为主的银行体系 “大而不倒” 途经： 自身积累和业务发展 通过合并与兼并 上世纪九十年代席卷全球的收购兼并浪潮下国际银行呈现以下发展特征： 全能银行时代 跨国银行时代 网络银行时代 银行再造时代 根据下面实训要求完成设计报告 1.设计银行外部组织结构 2.设计银行内部组织结构 3.设计银行高职管理人员的职位 提示:商业银行的组织结构分为 （1） 外部组织形式：商业银行在社会经济生活中的存在形式。 （2）内部组织结构：一个银行各部门内部及各部门之间相互