第五期女性社会工作学习坊工作总结青少年性别与性教育工作坊一.PDF

第五期女性社会工作学习坊工作总结 青少年性别与性教育工作坊 一、活动目的 随着市场经济与互联网技术的不断发展，人们尤其是对新鲜事物充满好奇 心的青少年群体，能通过各种渠道，如广告，影视剧等，获取关于性别与性的信 息，风靡的网红脸、A4 腰，广告与商业运作不断的对人的身体（特别是女性） 进行物化和商业化，接收到此类信息的青少年群体慢慢内化了这种观念，并对周 围同学的身体有着极其苛刻的评价，校园里的暴力，欺凌和歧视在很多情况下源 于青少年不正确的性别观。同时，传统性教育的缺失，与网络信息的扭曲与隐晦， 导致青少年很容易形成不正确的性观念。客观，科学且具有策略的与青少年讲性， 是当今中国的迫切需求。 近年来青少年社会工作在各个层面开展起来，然而性别与性教育却鲜有人涉 及。而青少年正是形成性别与性观念、性别分工定型的关键时期，青少年的性别 与性教育，不仅能促进青少年拓宽对性别的想象、个人的生活空间选择与未来发 展，还对打破男女不平等的社会性别结构起到突出的作用。 基于此， 广东木棉社会工作中心与佛山市顺德区社会服务联合会联合开展 此次工作坊。工作坊将聚焦于如何将社会性别视角融入青少年的性别教育中，本 着参与式培训的理念，在提供深厚的理论