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小节测试 第二章 有 理 数1、判断： ①正数和负数统称有理数（ ） ②0.8既不是整数，也不是分数（ ） ③有理数是指整数、正有理数、零、负有理数这五类数（ ） ④有理数不是整数就是分数（ ） 2、把下列各数填入相应的大括号内： -12.4，5，0，0.128，-2.236，3.14，+27，，-15%，，，-0.32，-1001 正数集{ } 负数集{ } 整数集{ } 负分数集{ } 非负整数集{ } 有理数集{ } 、将下列各数分别填入表示数集的圈中： 2.3，+8，15%，-2，0.3，0，-4，10001 正数集 整数集 、观察下列排列的每一列数，研究它的排列有什么规律，并填出第100个数。 （1）1，-2，1，-2，1，-2…… ____。 （2）-2，4，6，8，-10，…… ____。 （3）1，0，-1，1，0，-1…… ____。 第3课时 数 轴1、填空： 1、规定了 ， ， ，的直线叫做数轴。 2、数轴上原点右边的数表示 ，原点表示 ，原点左边的点表示 。 3、最大的负整数是 ，最小的负整数是 ，最大的正整数是 ，最小的正整数是 。 4、在数轴上，表示的点位于原点 侧，距离原点 个单位，表示3.5的点位于原点 侧，距离原点 个单位。 5、比较大小： 3.8 2.9 0 -16 -1.6 +1 -10 -2.1 +2.1 -9 -7 -1 0.1 二、判断： 1、原点及原点左侧的点表示非正数（ ） 2、有理数a表示的点在原点的右边（ ） 3、数轴上表示数“-4”的点距离原点4个单位（ ） 4、在数轴上的数，离原点越远，表示的数越大（ ） 5、在数轴上表示的点，位于-6与-7之间（ ） 三、解答： 1、画出数轴，并在数轴上表示下列各数，并用“＞”把它们连接起来。 （1）-4，0，3.5，，， （2）-5，20，-10，45，-30 1、数轴上，距离原点5个单位的数是 ，它们位于原点的 侧。 2、在数轴上，A点表示的数是-4，B点与A点相距5个单位长度，则B点表示的数是 。 3、大于-5的负整数有 。 4、到原点的距离不大于3的整数有 个，它们是 。 第4课时 相反数 一、填空1、 符号不同的两个数，叫做互为相反数。 2、 ，叫做互为倒数。 3、正数的相反数是 ，负数的相反数是 ，0的相反数是 。 4、3的相反数是 ，倒数是 ，的相反数是 ，倒数是 ，0的相反数是 ，倒数是 。 5、在一个数的前面添上 号表示这个数的相反数，在一个数的前面添上 号表示这个数的本身。 6、化简下列各数： -(+0.82)＝ +(-2.5) ＝ +[-(+)]＝ -[-(-12.8)]＝ +{-[-(+)]}＝ -{-[-(+)]}＝ 二、填空： 1、相反数等于它本身的有 ，倒数等于它本身的有 。 2、数轴上到原点8个单位长度的数是 ，它们互为 。 3、在数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离是6，则这两个数是 。 4、如图所示，数轴上的点A表示a，则A点到原点的距离是 。 、a的相反数是 ，(a＋b)的相反数是 ,(a－b)的相反数是