【世纪金榜】2016人教版高中数学必修1课件：1.2.2 函数的表示法 第1课时 函数的表示法 精讲优练课型 .pptVIP

* 1.2.2　函数的表示法 第1课时　函数的表示法　 【知识提炼】 函数的表示法 数学表达式 图象 表格 【即时小测】 1.思考下列问题: (1)所有的函数都能用列表法来表示吗? 提示:并不是所有的函数都能用列表法来表示,如函数y=2x+1,x∈R.因为自变量x∈R不能一一列出,所以不能用列表法来表示. (2)用解析法表示函数是否一定要写出自变量的取值范围? 提示:函数的定义域是函数存在的前提,写函数解析式的时候,一般要写出函数的定义域. 2.已知函数f(x)由下表给出: 1 0 2 4 f(x) 2 1 0 -1 x 则f(f(2))=　　　　　　. 【解析】由表格可知,f(2)=1,所以f(f(2))=f(1)=0. 答案:0 3.已知f(x-1)=(x-1)2,则f(x)的解析式为　　　　　　. 【解析】设x-1=t,则x=t+1, 所以f(t)=t2,即f(x)=x2. 答案:f(x)=x2 4.已知函数y=f(x)的图象如图所示,则其定义域是　　　　　　. 【解析】因为函数y=f(x)图象上所有点的横坐标的取值范围是 [-2,3],所以其定义域为[-2,3]. 答案:[-2,3] 5.已知f(n)=2f(n+1),f(1)=2,则f(3)=　　　　　. 【解析】f(n)=2f(n+1),f(1)=2, 所以f(1)=2f(2)=4f(3),故f(3)= . 答案: 【知识探究】 知识点 函数的三种表示方法 观察如图所示内容,回答下列问题: 问题1:应用三种方法表示函数时应注意什么问题? 问题2:函数的三种表示方法各有什么优缺点? 【总结提升】 1.对函数三种表示法的说明 列表法、图象法和解析法是从三个不同的角度刻画自变量与函数值的对应关系,同一个函数可以用不同的方法表示.在应用三种方法表示函数时要注意: (1)解析法:必须注明函数的定义域. (2)列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征. (3)图象法:是否连线. 2.函数三种表示方法优缺点比较 【题型探究】 类型一　待定系数法求函数解析式 【典例】1.已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=4x+3,则函数f(x)的解析式为　　　　　　. 2.已知二次函数y=f(x)的最大值为13,且f(3)=f(-1)=5,求f(x)的解析式. 【解题探究】1.典例1中一次函数解析式的形式是什么? 提示:一次函数解析式的形式为f(x)=ax+b(a≠0). 2.典例2中二次函数的一般形式是什么? 提示:二次函数的一般形式是f(x)=ax2+bx+c(a≠0). 【解析】1.设f(x)=ax+b(a≠0), 则f(f(x))=f(ax+b)=a2x+ab+b. 所以a2x+ab+b=4x+3. 所以 故所求的函数为f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3. 答案:f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3 2.方法一:利用二次函数的一般式求解. 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0). 由条件知,点(3,5),(-1,5),(1,13)在f(x)的图象上, 所以f(x)=-2x2+4x+11. 方法二:利用二次函数的顶点式求解. 由f(3)=f(-1),可知:对称轴为x=1, 又最大值为13,故可设f(x)=a(x-1)2+13. 将f(3)=5代入,得a=-2. 所以f(x)=-2(x-1)2+13,即f(x)=-2x2+4x+11. 【方法技巧】待定系数法求函数解析式 (1)适用范围:已知所要求的解析式f(x)的类型,如是一次函数、二次函数,等等,即可设出f(x)的解析式,然后根据已知条件确定其系数. (2)待定系数法求函数解析式的步骤: ①设出所求函数含有待定系数的解析式; ②把已知条件代入解析式,列出关于待定系数的方程或方程组; ③解方程或方程组,得到待定系数的值; ④将所求待定系数的值代回所设解析式. 【变式训练】已知二次函数f(x)的图象过点A(0,-5),B(5,0),其对称轴为x=2,求其解析式. 【解析】因为抛物线的对称轴为x=2, 所以设二次函数的解析式为f(x)=a(x-2)2+k(a≠0). 把(0,-5),(5,0)分别代入上式得 所以解析式为f(x)=(x-2)2-9. 即f(x)=x2-4x-5. 类型二　换元法(或配凑法)、方程组法求函数解析式 【典例】求满足下列条件的函数f(x)的解析式. (1)函数f(x)满足f( +1)=x+2 . (2)函数f(x)满足2f( )+f(x)=x(x≠0). 【解题探究】1.典例(1)中的f( +1)中的 +1与x+2 能否建立联系? 提示:典例(1)中的x+2 =( +1)2-1. 2.典例(2)中x和 有什么关系? 提示:互为倒数关系. 【解析