专题二散文阅读_散体文章自由笔，形散神聚格调新2高考命题点一理清结构思路，分析句段作用教师用书.docVIP

高考命题点一 理清结构思路，分析句段作用 高考命题点一　理清结构思路，分析句段作用 作品的结构是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。高考作品结构题从其内容上看有两种考查方式：一是整体考查，即从总体上分析文章的结构思路、线索、组材等；二是局部考查，即题目往往不是要求总体分析，而是选择“牵一发而动全身”的段落或句子，分析其在全篇结构思路中的作用，形成了考查作品结构的特色题型——句段结构分析题。除此之外，还有直接与综合两种。直接考，就是直接要求分析句段在结构中的作用；综合考，就是把结构分析与内容、主旨理解以及表达技巧放在一起综合考查。另外，分析散文中穿插性材料作用题也会涉及作品结构，应予以关注。 题型一　理清结构思路 结构思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的结构体现，指作品的整体构思、行文线索以及段落的关系与安排。具体命题形式为结构思路和线索，本题型重点复习结构思路，线索在“重难突破”中攻克。 一、核心知识储备 (一)文章思路 文章的思路大致可以分为纵向和横向两种。 分　类 特　点 纵向思路 时间顺序 按照一定的顺序组织材料，重在反映过程 空间顺序 逻辑顺序 横向思路 总分式 围绕一个中心，多角度、多侧面地分别加以叙写 对比式 纵横交错式 (二)散文材料组织的方