专题二散文阅读_散体文章自由笔,形散神聚格调新5高考命题点四鉴赏散文的艺术技巧教师用书.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于广东
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专题二散文阅读_散体文章自由笔,形散神聚格调新5高考命题点四鉴赏散文的艺术技巧教师用书.doc

高考命题点四 鉴赏散文的艺术技巧 散文所有的艺术技巧,都是为表现文章的主旨服务的,这是在鉴赏散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。鉴赏散文作品的技巧,主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧;二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。近年高考,此考点的考查内容是文本运用了什么表达技巧,有怎样的作用等。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落,也可以是全文。艺术技巧,从广义上讲就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。它包括表达方式、表现手法(狭义)、行文技巧、修辞手法等。 一、题干需要这样审——审题干,明题型 题干 示例 (2017·高考全国卷Ⅱ)作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?请结合全文进行分析。 (2015·高考天津卷)文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果? (2015·高考重庆卷)作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同?这样写运用了什么表现手法?有何表达效果? (2014·高考湖南卷)赏析文中“养猪送猪”的细节。 其他设问方式: (1)文中××使用了什么修辞手法?请谈谈你的理解。 (2)本文主要运用了什么手法来描写××?请结合有关具体内容,简要分析其作用。 (3)文章对××的描写大多用第×人称,而在后文却又用了第×人称,这样写有何作用?请赏析。 (4)文章开头(结尾)

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