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- 2018-05-14 发布于河北
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【推荐】山东省2016年高一数学(新人教A版必修1)知识点梳理:《2.2.1 对数(第一课时)》(学生版) Word版无答案
2.2 对数函数
2.2.1 对数与对数运算
第一课时 对数
●课标展示
1.理解对数的概念,了解常用对数和自然对数.
2.能够进行对数式与指数式的互化.
3.掌握对数的三个重要结论.
●温故知新
旧知再现
1.在指数ab=N中,a称为_____,b称为_____,N称为_____,在引入了分数指数幂与无理数指数幂之后, b的取值范围由初中时的限定为整数扩充到了_____.
2.若a0且a≠1,则a0=_____;a1=_____;对于任意x∈R,ax0.
3.填空:
(1)3=81;(2)=64;
(3)5-3=;(4)2=.
=N(a>0,且a≠1) 结论 数x叫做以a为底N的对数,a叫做对数的_____,N叫做_____ 记法 x=_______
[名师点拨] 对数式可看作一种记号,表示关于x的方程=N(a>0,且a≠1)的解;也可以看作一种运算,即已知底为a(a>0,且a≠1),幂为N,求幂指数的运算,因此,对数式又可看作幂运算的逆运算.
2.常用对数和自然对数
(1)常用对数:通常我们将以____为底的对数叫做常用对数,并把记为_____.
(2)自然对数:在科学技术中常使用以无理数e=2.71828…为底数的对数,以_____为底的对数称为自然对数,并把记为_____.
3.对数与指数的关系
当a>0,且a≠1时,ax=N?x=_______.
[知识拓展]
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