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点点滴滴的回味 松滋市大岩咀中学 周章勇 孩子们，和你们相处，白驹过隙之间就快一年了。在此毕业之际，回味这一年来的生活，一张张纯真中略显稚嫩的面孔，总是在大脑里挥之不去。 先从陈君说起吧。你是比较喜欢穿红色上装的女孩，衣服并不名贵，但干净利落，折射出你对生活的热爱，和朴实严谨的个性。你高挑的个儿，亭亭玉立这个词就是来形容你的吧。你的字写得很好，仪态端庄，笔法遒劲，写的是楷体，但运笔如行云流水，让好多写起楷书来则如蜗牛爬行的人叹服不已。还在你读八年级时我就发现了你的才华，当时，我心里暗自叹道，一名语文老师，若能教上这样的学生，足矣。真是缘份，九年级时便有幸做了你的语文老师。其时，我对你们班主任提了一个要求：让这孩子做语文科体表吧。结果，如愿！你做语文科代表，可给我帮大忙了。作业总是按时交给我。不要以为这是一件简单的事，九年级的学生课业负担重，加上人天生的惰性，再加上他们知道我这个老师比较好说话，所以语文作业往往会排在其他事情之后。这可就苦了你了。你也是一个好脾气的孩子，要他们把作业交上来，你可是说好话说破了嗓子，催组长跑断了腿子。结果，你发现还是会有人未交，于是，你把这些人查出来，写在字条上，和作业本一齐交给我。这似乎是一件简单的事，但真的简单吗？一个班四五十人，人人都查清楚，一学年二百多天，天天都弄明白。不简单呐。况且，那些被记下名字的人，他们可不想说：科代表，你真关心我哩。 他们不给你好脸色，他们不给你好言语，但你忍了打击，认了嘲讽。你从来不跟我说你的委屈。有时班上同学要订阅报刊杂志，我便完全拜托你了，你细心核查人数，清点现金，虽然琐碎烦人，但你从来没有出什么差错。有人说，要把简单的事做到极致。你大概就是这种人吧。 但是，陈君，一年来，你从来不主动向老师说起什么，你的快乐，你的辛苦，你的委曲，一概不说。你的脸色一直保持着一种似乎压抑的平静，平静得像一片没有风的湖。你的表情和你的年龄不太相称。老师衷心希望你学会与人分享：分享阳光，也分享风雨。分享如涓涓清流，它能润泽人的心田，让生命充满绿意，让生活弥漫芬芳。 再说张君。你是一名很阳光，很灵秀的孩子。语文课堂上，你对老师提出的问题表现出比一般学生更浓厚的兴趣。一个对问题有兴趣的孩子，必然聪明。我一直是这样认为的。你比较大方，乐于回答老师的问题，回答问题时，眼睛忽闪忽闪的，偶尔还辅之以手势，虽然是大岩咀特色的普通话，但声音洪亮，没有颤音。对于老师的讲述，你可不盲从，你经常皱着眉头，瞪大眼睛，说，真的吗？不是这样的吧？这需要智慧，也需要勇气。但是，张君，你也有让我失望的地方：你的作文虽然有许多闪光之处，但整体达不到应有的水平；你的语文考试成绩，也只是在中游徘徊。这是为什么呢？后来，我了解了你的情况。你小的时候母亲便去世了，父亲因为生计关系，常年在外奔波谋生 ，爷爷奶奶是菩萨心肠，基本上让你处于自治状况。记得有一次，你的一篇作文颇有创意，我想把它推荐给“校刊”，但还需要花大力气修改，我就让你写好后通过QQ传给我来帮你修改，于是，我发现了你的另一个世界的一些生活，在那个虚拟的世界里，你应该是一名网游爱好者，但愿还不是一名嗜好者。孩子，一个人要在这个世界上混出个人样来，聪明是需要的，但更重要的是要学会管控自己。先有苦中苦，然后才有能上能。希望你能明白。 再说邓君。认识你是在三年前，那时我教九年级，你读七年级。有一天，下课了，我低着头从教学楼上走下来，突然一声“老师好”，吓了我一跳，抬头，是一名陌生的学生，脸上是真诚的微笑。因为这种陌生学生的问候声，好几年没听见了，完全没有心理准备。反应过来之后，连忙回敬了一句“你好”。你大方对对我微微一笑，春风般地飘走了。于是，我记住了你。九年级时，我们有缘成为了真正意义上的师生。只要见到我，你总要说那句“老师好”。有时让人都有些不好意思。你的班主任向我介绍你的情况，说你家境不好，于是我还给了你一点衣物。学校里的老师都知道你这个礼貌的学生的种种情况，一些并不教你的老师也给了你一些帮助。在班上，同学找你帮忙，你几乎是有求必应。即使不乐意，你也能忍而助之。你是好心人，也是一名心胸宽厚的人。这是你的优点。 但是邓君，我实在不敢恭维你的学业。你好像对这个不感兴趣。有老师对我说，对你的要求不能太高，你的优点足以获得老师对你学习能力不足的宽容。我也就罢了。有一回上课，我让同学们读书思考，发现你优哉游哉，置身局外，还时不时地看着我，等我来到你身边，便对我友好地一笑。我真是哭笑不得。难道你来学校读书，就只是为对老师礼貌、友善而来的吗？我这才发现你的小聪明。可惜，就要毕业了。孩子，以礼待人，一定有回报的，应该。但是，如果一个人仅有此项长处，充其量，一生能生活在同情之中。这种生活，也不是你真正需要的吧。孩子，你是小小男子汉，要懂得流汗，懂得咬牙，学会一技之长，将来养家糊口。