苏教版小学6年级语文上册第一单元测试题.docxVIP

一、看拼音，写词语。（10分）shēn yuān bā lí wū jǐ shuò ɡuǒ nónɡ zhuānɡ dàn mǒ ( ) ( ) ( ) （ ） （ )kāi tuò zhē bì zhù jūn lián dāo kānɡ kǎi jī ánɡ( ) （ ) （ ) ( ) （ )二、给带点的字（词）正确的注音。（5分）A：/search?word=载歌载舞fr=qb_search_expie=gbk载歌载舞（ ） 横行霸道（ ） 犁耙（ ）B：（1）这道菜很地道[ ]，不愧出自/search?word=特级厨师fr=qb_search_expie=gbk特级厨师的手笔。（2）在战争期间，河北人民发明了地道[ ]战的战术，大大打击了日本侵略者。三、用“望”字扩词，并填空（不重复）。（4分）1．郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（ ）。2．每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，（ ）/search?word=蓝天白云fr=qb_search_expie=gbk蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。3．一天，他登上/search?word=军营fr=qb_search_expie=gbk军营附近的一座山头，临风（ ）。4．他（ ）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。四、根据课文内容填空：（23分）1． 当 跳出 ， 依然是 ；当 还是 ， 早已 。2．“民族/search?word=英雄郑成功fr=qb_search_expie=gbk英雄郑成功（ ）、（ ）。”这句话在文中的作用是 、 。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈： 3．/search?word=郑成功收复台湾fr=qb_search_expie=gbk郑成功收复台湾的准备工作包括（ ） 、（ ） 和（ ） 。郑成功建设台湾主要是指（ ）和（ ）两件事。我们之所以称郑成功为/search?word=民族英雄fr=qb_search_expie=gbk民族英雄，是因为他打退了（ ）侵略者，收复了台湾，并且加强了汉族与（ ）族的联系。你知道我国历史上的/search?word=民族英雄fr=qb_search_expie=gbk民族英雄还有（ ）、（/search?word=林则徐fr=qb_search_expie=gbk ） 、（/search?word=戚继光fr=qb_search_expie=gbk ）……由此你联想到的表示爱国的成语有：（ ） 、（/search?word=精忠报国fr=qb_search_expie=gbk ）。（请写出两个）4．/search?word=肖邦fr=qb_search_expie=gbk肖邦是（ ）（ ）最伟大的作曲家、/search?word=钢琴家fr=qb_search_expie=gbk钢琴家，被称为“浪漫主义/search?word=钢琴诗人fr=qb_search_expie=gbk钢琴诗人”，作品有（/search?word=圆舞曲fr=qb_search_expie=gbk ）等。我还知道中外爱国音乐家有 （/search?word=聂耳fr=qb_search_expie=gbk ） 、（ ） …… 5．《/search?word=闻官军收河南河北fr=qb_search_expie=gbk闻官军收河南河北》是（ ） 代诗人（ ）的作品，被前人称为“诗史”。这首诗描写了诗人听到（ ）的消息之后惊喜欲狂的心情。全诗体现了一个“ ”字，从“ ， 。”“ ， 。”等词句可以体会到诗人因听到大/search?word=唐军fr=qb_search_expie=gbk唐军队收复失地而欣喜。6．《/search?word=示儿fr=qb_search_expie=gbk示儿》是（ ）朝诗人（ ）的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 （用自己的话回答）而“ ”，叮嘱孩子“ ， ”（填诗句）。表达 的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国 之情。不同点：第一首是通过“ ”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《/search?word=示儿fr=qb_search_expie=gbk示儿》是通过“ ”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所/search?word=念念不忘fr=qb_search_expie=gbk念念不忘的是没有看到祖国的统一。五、修改语段：(共八处错误)（4分）在老师和同学们的教育帮助下，/search?word=刘强fr=qb_search_expie=gbk刘强端正了/search?word=学习态度fr=qb_search_expie=gbk学习态度。能按时完成作业，/search?word=错别字