2017年秋人教版高中数学必修三课时提升作业(二十) 3.2.2 (二) (整数值)随机数(random numbers)的产生+基础达标+Word版含答案.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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2017年秋人教版高中数学必修三课时提升作业(二十) 3.2.2 (二) (整数值)随机数(random numbers)的产生+基础达标+Word版含答案.doc

2017年秋人教版高中数学必修三课时提升作业(二十)3.2.2(二)(整数值)随机数(randomnumbers)的产生基础达标Word版含答案

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十) (整数值)随机数(random numbers)的产生 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列不能产生随机数的是 (  ) A.抛掷骰子试验 B.抛硬币 C.计算器 D.正方体的六个面上分别写有1,2,2,3,4,5,抛掷该正方体 【解析】选D.D项中,出现2的概率为,出现1,3,4,5的概率均是,则D项不能产生随机数. 2.小明同学的QQ密码是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中的6个数字组成的六位数,由于长时间未登录QQ,小明忘记了密码的最后一个数字,如果小明登录QQ时密码的最后一个数字随意选取,则恰好能登录的概率是 (  ) A.    B.    C.    D. 【解析】选D.只考虑最后一位数字即可,从0至9这10个数字中随机选择一个作为密码的最后一位数字有10种可能,选对只有一种可能,所以选对的概率是. 3.一个小组有6位同学,在其中选1位做小组长,用随机模拟法估计甲被选中的概率,给出下列步骤: ①统计甲的编号出现的个数m; ②将六名学生编号1,2,3,4,5,6; ③利用计算器或计算机产生1到6之间的整数随机数,统计其个数n; ④则甲被选中的概率估计是. 则正确步骤顺序是 (  ) A.①②

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