2002年2011年浙江省高考数学试题理分类解析汇编数列数学归纳法.doc

2002年-2011年浙江省高考数学试题（理）分类解析汇编 专题3：数列、数学归纳法 锦元数学工作室 编辑 一、选择题 （浙江2004年理5分）已知等差数列的公差为2,若成等比数列, 则=【 】 (A) –4 (B) –6 (C) –8 (D) –10 【答案】B。 【考点】等差数列；等比数列。 【分析】利用已知条件列出关于的方程，求出，代入通项公式即可求得： ∵，，且，，成等比数列，∴，即。 解得。∴。故选B。 （浙江2005年理5分）＝【 】 (A) 2 (B) 4 (C) (D)0 【答案】C。 【考点】极限及其运算，等差数列求和公式。 【分析】。故选C。 （浙江2008年理5分）已知是等比数列，，则=【 】 A．16（） B．16（） C．（） D．（） 【答案】C。 【考点】等比数列的前n项和。 【分析】由， ∴数列仍是等比数列：其首项是，公比为。 ∴。故选C。 （浙江20年理5分）设为等比数列的前项和，，则【 】 （A）11 （B）5 （C） （D） 【答案】。【考点】 【分析】是，，∴设公比为，得，解得=－2。 ∴。故选。 （浙江2006年理4分）设为等差数列的前项和，若，则公差为　　▲　　（用数字作答）. 【答案】－1。 【考点】等差数列的性质，数列的求和。 【分析】设首项为，公差为，代入和，从而求解求得和： ∵，∴。 （浙江2009年理4分）设等比数列的公比，前项和为，则　　▲　　． 【答案】 【考点】等比数列的性质【分析】通过等比数列的求和公式，表示出，，把和代入约分化简可得到答案对于 ，，∴（浙江20年理分），将的最小值记为，则其中=. 【答案】【考点】 【分析】的定义，列出的前几项： 由此规律，我们可以推断：。 4.（浙江20年理分）设为实数，首项为，公差为的等差数列的前项和为，满足，则的取值范围是. 【答案】【考点】项和。 【分析】，∴，即。 ∴。∴ ∴ 则的取值范围是。 三、解答题（全国2002年理12分）某城市2001年末汽车保有量为30万辆，预计此后每年报废上一年末汽车保有量的6%，并且每年新增汽车数量相同为保护城市环境，要求该城市汽车保有量不超过60万辆，那么每年新增汽车数量不应超过多少辆？ 【答案】解：设2001年末汽车保有量为万辆，以后各年末汽车保有量依次为万辆，万辆，每年新增汽车万辆，则，， 对于，有 ∴ ∴当，即时，； 当，即时，数列逐项增加，可以任意靠近，即 。 ∴如果要求汽车保有量不超过60万辆，即（）， 则，即万辆。 综上，每年新增汽车不应超过万辆。 【考点】基本不等式在最值问题中的应用，数列的递推式，数列的极限。 【分析】设2001年末汽车保有量为万辆，以后各年末汽车保有量依次为万辆，万辆，，每年新增汽车万辆，依题意可知，根据题意可表示出关于的递推式，利用等比数列的求和公式求得，判断出数列的单调性，然后利用数列的极限求得问题的答案。 （全国2002年理14分）设数列满足：， （1）当时，求并由此猜测的一个通项公式； （2）当时，证明对所的，有 （i） （ii） 【答案】解；（1）由，得， 由，得， 由，得， 由此猜想的一个通项公式：（）。 （2）（i）用数学归纳法证明： ①当时，，不等式成立。 ②假设当时不等式成立，即，那么 。 也就是说，当时，。 据①和②，对于所有，有。 （ii）由及（i），对，有 …… ∴，。 ∴。 【考点】数学归纳法，归纳推理。 【分析】（1）由列满足：，及，我们易得到，，的值，归纳数列中每一项的值与序号的关系，我们可以归纳推理出的一个通项公式。 （2）（i）的证明可以使用数学归纳法，先证明时不等式成立，再假设时不等式成立，证出时，不等式依然成立，最终得到不等式恒成立。 （ii）的证明用数学归纳法比较复杂，观察到不等式的结构形式，可采用放缩法进行证明。 （全国2003年理12分附加题4 分） （I）设是集合 且}中所有的数从小到大排列成的数列，即，，，，，，… 将数列各项按照上小下大，左小右大的原则写成如下的三角形数表： 3 6 9 10 12 — — — — ………… ⑴写出这个三角形数表的第四行、第五行各数； ⑵求 （II）（本小题为附加题，如果解答正确，加4 分，但全卷总分不超过150分）设是集合，且中所有的数从小到大排列成的数列，已知，求. 【答案】（Ⅰ）解：用()表示，下表的规律为 3（(0,1)=） 5(0,2) 6(1,2) 9(0,3) 10(1,3) 12(2,3) — — — — ………… （i）第