2014版初中物理金榜学八年级下册案配套课件：第九章 二 滑轮（北师大版）.pptVIP

【思路导引】解答本题的关键是明确题目要求。 关键点1:根据动滑轮个数,确定两种与动滑轮相连接的绳子段数的绕法。 关键点2:找出题目中的关键词,由条件“最省力”,确定最终绳子段数。 【精讲精析】要使滑轮组最省力,就是使最多的绳子段数来承担动滑轮受到物体的拉力,题图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成,有两种绕线方法。根据“奇动偶定”的方法,若绳子从定滑轮开始绕,由两段绳子承担物重;若绳子从动滑轮开始绕,由三段绳子承担物重,每个滑轮只能绕一次,所以最多可由3段绳子承担重物和动滑轮的总重力。 答案：如图所示 【方法归纳】组装滑轮组时的绕线方法 (1)当n为奇数时,绳子的起始端应先固定在动滑轮上,然后依次绕过滑轮。 (2)当n为偶数时,绳子的起始端应先固定在定滑轮上,然后依次绕过滑轮。这种绕线方法可简记为“奇动、偶定、从里向外”。 1.(2013·株洲中考)如图所示,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是( ) A.定滑轮,可省力 B.动滑轮,可省力 C.定滑轮,可以改变力的方向 D.动滑轮,可以改变力的方向 【解析】选C。本题考查定滑轮和动滑轮的工作特点。由题图知,图中用的是定滑轮,可以改变力的方向,但不省力,故选C。 2.在图中利用了动滑轮的是( ) 【解析】选D。本题考查了动滑轮的工作特点。动滑轮随物体一起运动,定滑轮不随物体运动。A、B、C中