【世纪金榜】2016人教版高中数学必修四课件：1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质（二） 精讲优练课型.pptVIP

【变式训练】比较大小：cos(-508°)______cos(-144°).(填“”“”或“=”) 【解析】cos(-508°)=cos(360°+148°)=cos 148°=-cos 32°， cos(-144°)=cos(180°-36°)=-cos 36°， 因为0°32°36°90°， 且y=cos x在(0， )上为减函数， 所以cos 32°cos 36°，所以-cos 32°-cos 36°， 即cos(-508°)cos(-144°). 答案： 【补偿训练】用“＞”“＜”或“=”填空： 【解析】(1)因为y=sin x在[0， ]上是增函数， 所以 (2) 因为y=sin x在[0， ]上是增函数， 所以 即 (3)由诱导公式可得， 答案：(1)＞ (2)＜ (3)= 类型三 正弦函数、余弦函数的最值问题 【典例】1.(2015·延吉高一检测)函数y=cos2x+3cos x+2的最小值 为( ) A.2 B.0 C.1 D.6 2.(2015·宿迁高一检测)已知函数y=a-bcos(2x+ )(b0)的最大值为 ，最小值为 (1)求a，b的值.(2)求函数g(x)=-4asin(bx- )的最小值并求出对应x的集合. 【解题探究】1.典例1中的函数