【优化指导】高三人教版语文总复习 第3部分 第6章Word版含答案 (十八).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.11千字
  • 约 4页
  • 2018-05-14 发布于河北
  • 举报

【优化指导】高三人教版语文总复习 第3部分 第6章Word版含答案 (十八).doc

【优化指导】高三人教版语文总复习 第3部分 第6章Word版含答案 (十八)

2014年数学高考母题冲击波 【母题来源】2014高考天津卷(文科)14题 【母题原题】 已知函数若函数恰有4个零点,则实数的取值范围为_______ 【答案】 【考点定位】本题综合考查了函数图像性质,属于难题。 【试题解析】 时,函数与有四个交点,所以当且仅当时,函数与恰有4个交点. 【命题意图】本题从知识上考查了二次函数图像、分段函数图像、含绝对值函数图像、过定点直线图像。考察了学生对图像变换及运用能力,重点考查了数形结合思想方法。这道高考题为一道基于基本函数图像及其变换的难题。 【方法技巧】函数的图象是函数性质的直观载体,函数的性质可以通过函数的图像直观地表现出来。 因此,掌握函数的图像是学好函数性质的关键,这也正是“数形结合思想”的体现。复习函数图像要注意以下方面。1.掌握描绘函数图象的两种基本方法——描点法和图象变换法.2.会利用函数图象,进一步研究函数的性质,解决方程、不等式中的问题.3.用数形结合的思想、分类讨论的思想和转化变换的思想分析解决数学问题.4.掌握知识之间的联系,进一步培养观察、分析、归纳、概括和综合分析能力. 【试题衍生、扩展、变式、探源等】设f(x)是定义在R上的偶函数,对x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=()x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3个不同

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档