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- 2018-04-08 发布于河北
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【优化指导】高中数学人教A版必修4课件:1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
1.了解正弦函数、余弦函数的图象.(重点、易混点) 2.会用“五点法”画出正、余弦函数的图象.(重点) 3.能利用正、余弦函数的图象解简单问题.(难点) 正弦函数、余弦函数的图象 想一想 利用五点法作出y=sin(-x)的图象,“五点”应取哪几个? 1.y=sin x,x∈[0,2π]与y=sin x,x∈R的图象间的关系 (1)函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象是函数y=sin x,x∈R的图象的一部分. (2)因为终边相同的角有相同的三角函数值,所以函数y=sin x,x∈[2kπ,2(k+1)π],k∈Z且k≠0的图象与函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象形状完全一致.因此将y=sin x,x∈[0,2π]的图象向左、向右平行移动(每次移动2π个单位长度)就可得到函数y=sin x,x∈R 的图象. 2.“几何法”和“五点法”画正、余弦函数图象的优缺点 (1)“几何法”就是利用单位圆中正弦线和余弦线作出正、余弦函数图象的方法.该方法作图较精确,但较为繁琐. (2)“五点法”是画三角函数图象的基本方法,在要求精确度不高的情况下常用此法,要切实掌握好.另外与五点法作图有关的问题有时出现在高考试题中. (1)下列叙述正确的有( ) ①y=sin x,x∈[0,2π]的图象关于点P(π,0)成中心对称; ②y=cos x,x∈[0,2π]的图象关于直线x=π成轴
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