【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第二部分专题二 古代诗歌鉴赏 第一节.pptVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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【优化方案】高三大一轮语文(新课标)课件:第二部分专题二 古代诗歌鉴赏 第一节

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 结合全诗,用简要的语言对这首诗中“燕子”的形象加以 概括。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 解析:概括诗中的事物形象,可抓住关键词句“微渺”“ 乘春”“无心与物竞”等分析概括。 答案:出身微贱,春来秋去;衔泥做巢,日夜辛劳;无心名利,与世无争。 方法小结 怎样鉴赏咏物诗中的事物形象? 提示:鉴赏物象往往由物及人,从物人一体的角度来把握事 物的特点。即先要借助相关语句或关键字词来把握事物的特 征,再联系创作背景进行有关作者思想感情的深层分析。 [特别补充] 一、不同类别诗歌中的意象及表现要点 1.山水田园诗: 特征(意象):高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜 景等 。 表现要点:宁静、闲适、恬淡、农家乐(丰收喜悦)、隐逸情 怀等。 2.边塞军旅诗: 特征(意象):边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长 城、明月、阴山、黑山等。 表现要点:边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思 乡思亲、同情批驳等。 3.行旅诗: 特征(意象):驿道、马、船(舟)、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、 飞蓬等。 表现要点:旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、归期遥遥、孤 独

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