【创新设计】2016-2017学年高中数学人教版必修5“同课异构”教学课件 3.4 基本不等式（二）.pptVIP

思考2：在基本不等式 (a＞0，b＞0)中，如果a＋b＝S为定值，又能得到什么原理？ 原理二：若两个正数的和为定值，则当这两个正数相等时它们的积取最大值 . 思考3：能否由 得函数 的最小值是2吗？ 思考4：当x≥4时,能否由 得函数 的最小值是4吗？ 思考6：利用基本不等式求两个变量的和的最小值(或积的最大值)，应具备哪些基本条件？ 思考5：当x∈(0，π)时， 能否由 ，得函数 的最小值是 吗？ 一正二定三相等 探究（二）基本不等式求最值的实际应用 【背景材料】在农村，为防止家畜家禽对菜地的破坏，常用篱笆围成一个菜园.如果菜园的面积一定，为节省材料，就应考虑所用篱笆最短的问题；如果所用篱笆的长度一定，为了充分利用材料，就用考虑所围菜园面积最大的问题 思考1：如果用篱笆围成一个面积为100m2的矩形菜园