(中考)【中考现代文阅读-02散文阅读二】.pptVIP

温馨提示： 没有修辞手法的句子可从富有表现力的词语入手。一般而言，富表现力的词语往往是动词或者形容词。当这些词语比较多的时候，我们可以选择其中的两个进行赏析。思考的三个问题和句式仍和前面的一样。 总结： 语言赏析题大致可分为二类： 1赏析写景或物的句子：修辞手法（富表现力的词语） 2赏析描写人物的句子：描写方法（富表现力的词语） 现代文阅读专项突破（三） ——句子含义题 1、理解 （1）理解文中重要词语的含义 所谓“文中”，有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。在理解一个词语时这两种含义在阅读分析过程中都同时起作用。 什么是语境呢? 它包括“内部语境”与“外部语境”，所谓内部语境，对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段等，它对词语的含义起着限制或解释作用。而“外部语境”，一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境。 所谓“重要词语”，是就这个词语在文中的作用而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就很难准确地把握文意。 一般地说，中考测试词语的含义，往往不是词典中所诠释的“规范”意思，而是在文章中的具体的义项。 所谓“重要词语”有下列内容： ①体现作者意图、立场观点的词语； ②表现文章主题思想的词语； ③反映深层次含义的含蓄的词语； ④作者反复强调的词语； ⑤对文章结构起照应连接作用的词语； ⑥有修辞的词语； ⑦有特殊指代义的词； ⑧概括性极强的词语； ⑨根据上下文推断多义词在文中的含义； 理解文中重要词语的含义应注意的问题 1、从词语的本义、引申义、比喻义、借代义来思考，选择准确的词义，理解临时意义。 2、必须结合具体的语言环境，理解词语的隐含意义；同时还要兼顾词的本义。 3、从词的词性、语法结构分析，斟酌词义。 4、准确把握指示代词的含义。 5、结合文体特点理解词语。 6、可以将答案代入原文来验证是否正确。 （2）理解文中重要句子的含意 这里的“含意”与上面那个理解词语的“含义”写法不同，意思也不一样。 “含意”是（诗文、话语中）含有的意思，多指隐含的深层意思或言外之意。 对“重要句子”的理解，从考纲说明上看，重点有两种：一种是结构比较复杂的句子；一种是内涵较为丰富的句子。对于文学作品的阅读来说，主要指后者。 在散文中，重要句子主要指： 1．运用了一定的修辞手法，要通过理解修辞方法进而理解句子的原本意思，而这个句子对文意的理解又有着重要作用的。 2．内涵比较丰富、含义比较深刻，表达作者某种情思的语句。 3．议论、抒情性句子。这些句子或者表现作者的某种观点，或者揭示文章的主旨。 4．表达上形成前后冲突的矛盾句。语段中有些句子从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了一定的用意。 5．引用句。在文中引用名言名句，表现了一定的思想内涵。 6．起提领、过渡、归结等作用的关键语句。 理解重要语句应注意的问题： 1、要结合语境，句不离段，段不离篇，主旨句要结合全文理解，看是否有与文句对应的解说句。 2、分析句子的结构,留心句子的修饰、限制成分，准确理解句意。 3、从句子中的重要词语入手, 把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。 4、用了修辞手法的句子，要通过分析修辞方法及其效果进而理解句子的原本意思。 5、对于含意深刻的句子，既要理解句子的语境意义（临时意义），又要理解句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。 6、必须紧扣住该句话，将原句从头至尾“翻译”（转换）成自己的话。 7、不可断句取义、不可照抄原文、不可另起炉灶、不可写成病句。 2007年浙江省杭州市中考题《青青庭院》 ④ 时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。 ⑤…… ⑥故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。  第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”?这句话有什么含义？ 参考答案：难忘故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养 句子含义 表层含义---人、事、物 深层含义---思想、感情、 观点、态度，道理 具体 抽象 现代文阅读专项突破（三） ——句、段的表达作用 描写这棵树的相关语句