【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教）高中数学必修二课件 第四章 圆与方程 4.2.3直线与圆的方程的应用课件.pptVIP

-*- * 5 直线与圆的方程的应用 某圆拱形桥一孔圆拱的示意图（如图）， 这个圆的圆拱跨度AB＝20m，拱高OP＝4m， 建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑， 求支柱A2P2的高度（精确到0.01m）。 设计问题，创设情境 用坐标法解决几何问题的步骤： 第一步：建立适当的平面直角坐标系， 用坐标和方程表示问题中的几何元素， 将平面几何问题转化为代数问题； 第二步：通过代数运算，解决代数问题； 第三步：将代数运算结果“翻译”成几何结论． 信息交流，揭示规律 某圆拱形桥一孔圆拱的示意图（如图）， 这个圆的圆拱跨度AB＝20m，拱高OP＝4m， 建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑， 求支柱A2P2的高度（精确到0.01m）。 例1 运用规律，解决问题 解：建立如图所示的直角坐标系，使圆心在y轴上， 设圆心的坐标是（0，b），圆的半径为r，那么圆的方程为： x2＋（y－b）2＝r2 因为点P（0,4），B（10,0）在圆上，所以，有 ，解得： 所以，圆的方程为： 把P2的横坐标x ＝－2代入圆的方程，得 ， 由题可知y＞0， 解得：y＝3.86 答：支柱A2P2的高度约为3.86米。 已知内接于圆的四边形的对角线互相垂直， 求证：圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半。 例2 运用规律，解决问题 证明：以四边形ABCD互相垂直的对角线CA、BD 所在直线分别为x轴、y轴，