【能力提升】高考语文第一轮总复习配套课件（新课标人教版）“语言文字运用”专题冲关能力提升 第二章 专题一 扩展语句.pptVIP

示例三　大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ 1．读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。 2．仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找丰富句子的突破口，弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。 3．运用合理的想象。注意主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等符合要求。 4．检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病等。 [解题建模] [跟踪热身] 4．充分发挥你的想象力，在下面的横线处补写一段话，至少使用两种修辞手法，不少于60字。 春风吹过，已看不到冬天来过的痕迹。爬过一座陡峭的山峰，河水映入我们的眼帘，_______________________ _________________________________________________ ________________________________________________。 解析　本题以续写的形式考查考生扩展语句的能力。“春风吹过，已看不到冬天来过的痕迹”表明补写部分应该是对春天景象的描写，再由“河水映入我们的眼帘”一句可知，“河水”应是扩写的重点，应对其展开，且要注意“至少使用两种修辞手法”和字数方面的要求。 答案　(示例)欢快的河水唱着动听的歌，扭着柔美的腰